8.為了研究微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是在環(huán)境因素的作用下產(chǎn)生的,1952年Lederberg夫婦利用大腸桿菌設(shè)計(jì)了一個(gè)影印培養(yǎng)法實(shí)驗(yàn).
影印培養(yǎng)法的實(shí)驗(yàn)原理是:把長(zhǎng)有數(shù)百個(gè)菌落的細(xì)菌母種培養(yǎng)皿倒置于包有一層滅菌絲絨布的木質(zhì)圓柱體(直徑略小于培養(yǎng)皿平板)上,使其均勻地沾滿(mǎn)來(lái)自母種培養(yǎng)皿平板上的菌落,然后通過(guò)這一“印章”把母板上的菌落“忠實(shí)地”一一接種到不同的其他培養(yǎng)基上.
如圖就是利用影印培養(yǎng)技術(shù)證明大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素突變基因的實(shí)驗(yàn).具體方法是:

①首先把大量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的培養(yǎng)基的平板1的表面,待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上.經(jīng)培養(yǎng)后,在平板3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落.
②對(duì)培養(yǎng)皿2和3進(jìn)行比較,在平板2上找到與平板3上那幾個(gè)抗性菌落的“孿生兄弟”.
③把平板2上與平板3上菌落相應(yīng)的一個(gè)部位上的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中,經(jīng)培養(yǎng)后,再涂布在平板5上.
④重復(fù)以上各步驟,最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落.
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)若要僅獲得抗鏈霉素的大腸桿菌,則該如何操作:將原始菌種涂布到含有鏈霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng),生長(zhǎng)出的菌落即為抗鏈霉素的大腸桿菌.
(2)大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于細(xì)胞的質(zhì)粒結(jié)構(gòu)上,在基因工程中,該結(jié)構(gòu)常作運(yùn)載體.
(3)3號(hào)、7號(hào)、11號(hào)培養(yǎng)皿中加入鏈霉素的作用是選擇作用,3號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落比1號(hào)、2號(hào)中的菌落少很多,這說(shuō)明了通過(guò)鏈霉素的選擇作用,具有抗藥性的大腸桿菌保留下來(lái),數(shù)量較少.
(4)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是對(duì)照實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處是最終獲得的抗藥性細(xì)菌一直沒(méi)有接觸鏈霉素.
(5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的,而不是在鏈霉素的作用下產(chǎn)生的.

分析 1、影印培養(yǎng)法實(shí)質(zhì)上是使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法.通過(guò)影印培養(yǎng)法,可以從在非選擇性條件下生長(zhǎng)的細(xì)菌群體中,分離出各種類(lèi)型的突變種.
2、基因突變是隨機(jī)的、不定向的,自然選擇是定向的,微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的,環(huán)境只能對(duì)抗藥性突變進(jìn)行選擇.

解答 解:(1)要獲得某種細(xì)菌就必須到相應(yīng)的環(huán)境或提供相應(yīng)的條件去尋找.因此要獲得抗鏈霉素的大腸桿菌,應(yīng)將原始敏感菌種涂布到含有鏈霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng),生長(zhǎng)出的菌落即為抗鏈霉素的大腸桿菌.
(2)大腸桿菌中的抗性基因存在于質(zhì)粒上,質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體之一.
 (3)在培養(yǎng)基中加入鏈霉素可以起到選擇的作用;3號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落比1號(hào)、2號(hào)中的菌落少很多,原因是3號(hào)中有鏈霉素,這說(shuō)明抗藥性的數(shù)量少,即發(fā)生抗藥性突變的大腸桿菌數(shù)量少.
 (4)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處是最終獲得的抗藥性細(xì)菌一直沒(méi)有接觸鏈霉素.
(5)實(shí)驗(yàn)中的1和2號(hào)試管中沒(méi)有加鏈霉素,但最終卻從它們中獲得了抗鏈霉素的菌種,說(shuō)明大腸桿菌的抗藥性突變是隨機(jī)自發(fā)產(chǎn)生的,而不是在鏈霉素的作用下產(chǎn)生的.
故答案為:
(1)將原始菌種涂布到含有鏈霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng),生長(zhǎng)出的菌落即為抗鏈霉素的大腸桿菌
(2)質(zhì)粒  運(yùn)載體
(3)選擇作用  通過(guò)鏈霉素的選擇作用,具有抗藥性的大腸桿菌保留下來(lái),數(shù)量較少
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)  最終獲得的抗藥性細(xì)菌一直沒(méi)有接觸鏈霉素
(5)微生物的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的,而不是在鏈霉素的作用下產(chǎn)生的

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查影印培養(yǎng)法的作用和微生物的篩選,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.原核生物細(xì)胞不含線粒體和葉綠體,有的也可進(jìn)行有氧呼吸和光合作用
C.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
D.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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1.下列屬于光反應(yīng)和碳反應(yīng)共同需要的一組條件是( 。
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17.圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1可表示有絲或減數(shù)分裂(填“有絲”、“減數(shù)”或“有絲或減數(shù)”)過(guò)程中每條染色體DNA含量變化關(guān)系,圖中AB段形成的原因是DNA復(fù)制; CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(2)圖2中乙細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)卵母細(xì)胞;甲細(xì)胞和乙細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體數(shù)不同(填“相同”或“不同”).
(3)圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1圖中的BC段,甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是體細(xì)胞.

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圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,丁圖是將結(jié)構(gòu)④局部放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(其中甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液,③為半透膜)

(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:a必須具有[ ] ;b

(2)甲圖所示狀態(tài)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變成了乙圖所示狀態(tài),原因是水分子從 多于從 ,從而使得漏斗內(nèi)液面上升.

(3)甲圖中③相當(dāng)于丙圖中的[ ] ,這兩者最大相似點(diǎn)是

(4)把鮮活的細(xì)胞丙放在②中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,但如果將溶液②換成30%的KNO3溶液再重做此實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是鉀離子、硝酸根離子是活細(xì)胞生命活動(dòng)需要的無(wú)機(jī)鹽離子,會(huì)通過(guò)丁圖中的 (填字母)過(guò)程吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi).

(5)構(gòu)成丙圖④的基本支架是丁圖中的 (填字母),④的主要功能有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,這兩方面的功能分別由圖丁中的 (填字母)承擔(dān).

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13.人體可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

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(3)某髙三學(xué)生想探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響,已知某種藥物能夠抑制神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在甲圖局部放大圖中的10處,在1處予以刺激,則突觸后膜的電位是持續(xù)保持外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位.
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20.如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖象,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體.下列表述正確的是(  )
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B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
C.染色體1與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中
D.染色體1與2 在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離

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17.一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子若出現(xiàn)了以下情況,對(duì)相應(yīng)情況的分析正確的是( 。
精子的種類(lèi)及數(shù)量 對(duì)相應(yīng)情況的分析 
A  AB:ab=2:2 這兩對(duì)等位基因只位于一對(duì)同源染色體上
B AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1  同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C AaB:b=2:2  一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
D AB:aB:ab=1:1:2  有一個(gè)A基因突變成了a
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.甲細(xì)胞中不含有染色單體,其處于有絲分裂的后期
B.乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體、兩個(gè)染色體組
C.丙細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞是極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
D.丁細(xì)胞的染色體P和Q上不存在等位基因

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