【題目】如下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分 | 含量 |
NaNO3 | 3 g |
K2HPO4 | 1 g |
KCl | 0.5 g |
MgSO4·7H2O | 0.5 g |
FeSO4 | 0.01 g |
(CH2O) | 30 g |
H2O | 1 000 ml |
青霉素 | 0.1萬(wàn)單位 |
(1)依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。依用途劃分,則屬于 培養(yǎng)基。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基原料,所培養(yǎng)微生物的同化作用的類(lèi)型是 ,培養(yǎng)的微科網(wǎng)]生物可能是 。
(3)該培養(yǎng)基中的碳源是 。不論何種培養(yǎng)基,在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是。
(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)是 ,應(yīng)加入的物質(zhì)是 ,為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入。
【答案】
(1)液體;選擇
(2)異養(yǎng)型;酵母菌或霉菌
(3)(CH2O) 先調(diào)整pH,后滅菌
(4)青霉素和(CH2O) 纖維素粉 剛果紅
【解析】
(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基無(wú)凝固劑瓊脂,屬于液體培養(yǎng)基,依用途劃分,則屬于選擇培養(yǎng)基。(2)該培養(yǎng)基中含有有機(jī)碳源,故培養(yǎng)的對(duì)象同化作用類(lèi)型為異養(yǎng)型,由于培養(yǎng)基中含有青霉素,其具有選擇作用,故培養(yǎng)的可能是酵母菌或霉菌等真菌。(3)該培養(yǎng)基中的碳源是(CH2O),沒(méi)有生長(zhǎng)因子。不論何種培養(yǎng)基,要先進(jìn)行PH 調(diào)整,之后溶化、分裝,再滅菌。(4)若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去青霉素和(CH2O),加入纖維素粉。為檢測(cè)纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入剛果紅。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是
A.合成固醇類(lèi)激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
B.通過(guò)細(xì)胞膜上載體蛋白的物質(zhì)運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
C.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)
D.核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),其上的核孔是核質(zhì)交換與信息交流的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B.在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素
C.研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分
D.用層析液提取綠葉中的色素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸菜,古稱道,《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長(zhǎng)蔬菜保存期限。請(qǐng)回答:
(1)酸菜制作過(guò)程中,起主要作用的微生物是___________。但是在發(fā)酵初期,很多雜菌會(huì)大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)白膜的微生物是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可采用__________法進(jìn)行菌種純化,在對(duì)該菌種進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),與常規(guī)培養(yǎng)基相比,還需要額外在培養(yǎng)基中添加_________________。
(3)為了保持所獲得的菌種純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏。若采用臨時(shí)保藏,需將菌種接種在___________上。放入4℃冰箱中可保藏3-6個(gè)月;若要長(zhǎng)期保存,可將菌液與滅菌的__________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
(4)在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的真空包裝酸菜,在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學(xué) 是雜菌污染導(dǎo)致的,B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)并說(shuō)出理由。支持_______的觀點(diǎn),理由是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人的失水量相當(dāng)于0.5%體重時(shí),唾液分泌減少,口腔、咽喉部干燥,并產(chǎn)生干渴的感覺(jué),失水之后,即使保持口腔、喉部潤(rùn)濕,也只能稍稍緩解口渴感覺(jué).在山羊下丘腦前部注射微量(少于0.2mL)高滲鹽溶液后,30~60s內(nèi)動(dòng)物開(kāi)始大量飲水,2~8min內(nèi),飲水量可達(dá)2~8L之多.上述實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A.機(jī)體水平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.口渴的感受器不是位于口腔,而是位于下丘腦
C.產(chǎn)生干渴感覺(jué)的部位不是口腔,而是下丘腦
D.只要保持機(jī)體內(nèi)含水量相對(duì)穩(wěn)定,就不會(huì)引起干渴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述,正確的是( )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
②動(dòng)植物細(xì)胞都有中心體
③用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)可選用黑藻幼葉
④所有酶都在核糖體上合成
⑤植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板形成與高爾基體有關(guān).
A.②④① B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體具有雙層膜
B.葉綠體具有能量轉(zhuǎn)換的功能
C.植物和藻類(lèi)的部分細(xì)胞中無(wú)有葉綠體
D.葉綠體基質(zhì)與線粒體基質(zhì)的化學(xué)成分相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,不正確的是( )
A.在間期,核糖體上合成DNA聚合酶
B.在前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)合成提供能量
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
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