環(huán)境污染是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)帶來的一項負資產(chǎn),它可能直接或間接地影響動、植物的生理活動,近年來有許多科學家對此作了研究.下面是某研究者通過“苯酚對甘薯組織中可溶性還原糖含量的影響”(用不同濃度的苯酚溶液定時定量的澆灌同種長勢相同的甘薯)的研究獲得的有關(guān)數(shù)據(jù):
表一    苯酚溶液對甘薯組織中可溶性還原糖含量(%)影響
處理組自來水0.005%苯酚溶液0.01%苯酚溶液0.03%苯酚溶液0.05%苯酚溶液0.07%苯酚溶液0.08%苯酚溶液0.10%苯酚溶液
處理前0.4410.4450.4400.4360.4420.4400.4380.440
第3天0.4350.4750.4910.5540.6910.7210.4080.395
第6天0.4380.4400.4360.4210.4150.4130.3870.357
第9天0.4460.4250.4230.4050.4020.3910.3190.298
第12天0.4450.4110.3980.3920.3690.3520.2750.246
第15天0.4400.3900.3760.3560.3240.1740.1500.124
(1)本實驗中
 
作為對照組;在實驗中還應注意控制
 
、
 
等無關(guān)變量.
(2)從上表中你能得出本酚對甘薯組織中可溶性還原糖的影響有哪些特點:
 
;②
 

(3)請對你總結(jié)出的特點作出的合理解釋是:
 

(4)現(xiàn)將A、B、C三個不同地點采集的水樣對甘薯作類似處理,分析所得結(jié)果發(fā)現(xiàn):經(jīng)這些污水處理后,甘薯體內(nèi)的糖代謝也表現(xiàn)出與苯酚對甘薯的影響相似的特點,因此可通過測定各種污水處理后,同一時期甘薯組織中可溶性糖含量,再由同一時期的“苯酚溶液的濃度----甘薯組織可溶性糖含量變化曲線”算出該污染相當于多少劑量苯酚的作用效應.請根據(jù)表一第6天的有關(guān)數(shù)據(jù)現(xiàn)出“…曲線”.
 
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:分析題干可知,該實驗的目的是探究苯酚對甘薯組織中可溶性還原糖含量的影響,因此實驗的自變量是不同濃度的苯酚溶液,培養(yǎng)土的差異、溫度、光照強度等屬于無關(guān)變量,自變量是還原糖的含量,按照實驗涉及的對照原則和單一變量的原則完善實驗步驟,并處理實驗數(shù)據(jù),分析實驗結(jié)果獲取結(jié)論.
解答: 解:(1)分析表格中的信息可知,本實驗中自來水作為空白對照,實驗過程中培養(yǎng)土的差異、溫度、光照強度等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應保持一致且適宜.
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:用0.07%以下濃度的苯酚溶液處理甘薯植株,開始時,組織中可溶性還原糖含量上升,在到一個峰值后則開始下降,下降幅度隨苯酚溶液濃度的升高而增大;用0.08%以上濃度的苯酚溶液處理時,組織中可溶性還原糖含量呈現(xiàn)下降的趨勢.
(3)甘薯受苯酚溶液的刺激時,其糖代謝增強,可溶性還原糖含量上升,但苯酚的持續(xù)作用,卻抑制了糖代謝,可溶性還原糖也隨之下降,也可能是高濃度的苯酚直接抑制了甘薯的糖代謝,進而使還原糖含量下降.
(4)根據(jù)表中第6天的數(shù)據(jù)通過描點劃線的方法繪出苯酚溶液的濃度----甘薯組織可溶性糖含量變化曲線是:

故答案為:
(1)自來水       培養(yǎng)土的差異、溫度、光照強度    
(2)①用0.07%以下濃度的苯酚溶液處理甘薯植株,開始時,組織中可溶性還原糖含量上升,在到一個峰值后則開始下降,下降幅度隨苯酚溶液濃度的升高而增大
②用0.08%以上濃度的苯酚溶液處理時,組織中可溶性還原糖含量呈現(xiàn)下降的趨勢
(3)甘薯受苯酚溶液的刺激時,其糖代謝增強,可溶性還原糖含量上升,但苯酚的持續(xù)作用,卻抑制了糖代謝,可溶性還原糖也隨之下降.或高濃度的苯酚直接抑制了甘薯根據(jù)表一第6天的有的糖代謝
(4)
點評:根據(jù)實驗目的分析實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量是解題的突破口,按照實驗設計的對照原則和單一變量原則分析、完善實驗步驟的能力及處理實驗數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”.這里的“氣”是指( 。
A、細胞分裂素B、赤霉素
C、乙烯D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙表示兩種生物某時期細胞分裂圖,下列說法正確的是(  )
A、圖甲細胞中共有2對同源染色體
B、據(jù)圖甲可知甲種生物體細胞中有2對同源染色體
C、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有2對同源染色體
D、乙圖為有絲分裂,該細胞中共有4對同源染色體,分別是1和5、2和6、3和7、4和8

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,圖乙代表乙肝病毒形成新的病毒過程,乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒.請據(jù)圖回答:

(1)用甲過程①發(fā)生的時期是
 
.過程②稱為
 
,催化該過程的酶是
 
.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC、某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(2)圖乙中發(fā)生在宿主細胞質(zhì)內(nèi)的過程有
 
.發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有
 
過程.
(3)圖乙物質(zhì)a的作用是
 
,過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容,請回答有關(guān)問題:
(1)某興趣小組同學想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩黃葉”,做“葉綠體中色素的提取與分離”實驗.色素層析結(jié)果如圖A、B兩組所示,根據(jù)實驗結(jié)果可知,
 
組濾紙條是深綠葉的.
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是
 

(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗:觀察部位的細胞具有
 
的特點,重點觀察處于
 
期的細胞.
(4)用蛋清液進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋清液與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管壁上,其原因是
 

(5)蚜蟲活動能力差,調(diào)查農(nóng)田蚜蟲種群密度時,通常采用
 
調(diào)查.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸“進行實驗探究,設計了如下實驗:
第1步:組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號為1、2.
第2步:在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量且相同濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
第3步:對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
第4步:兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
(1)本實驗是通過測定水分子通過半透膜的擴散即
 
作用速率來進行探究過程的.
(2)實驗的自變量是
 
;為了直觀地表示相對速率,用
 
作為觀察指標.
(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:
 

 

 

(4)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾是沂惯\輸速率減慢”,那么對于生物活細胞來講產(chǎn)生這種情況的原因是:
 

 

(5)植物細胞的
 
相當于圖1中的半透膜.若取正常生活的小麥根尖成熟區(qū)的部分組織制作成臨時裝片,放在滴加了少許紅墨水的一定濃度的蔗糖溶液中,觀察到了如圖2所示的現(xiàn)象,則B處是否為紅色?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,①~⑦表示其間的某些階段.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中顯示兩種分裂方式,①一③段可表示
 
分裂的一個細胞周期.
(2)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在
 
段.②的DNA含量是⑤的
 
倍.
(3)⑤段、⑦段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為
 
 

(4)②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因是否相同?并說明原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空.
(1)摩爾根通過實驗證明了基因在
 
上.
(2)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為
 
型,否定了這種說法.
(3)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用
 
的多樣性來解釋DNA分子的多樣性.進而科學家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上
 
的片段.
(4)以下是基因控制生物體性狀的實例.乙醇進入人體后的代謝途徑如圖.

①以上實例體現(xiàn)了基因通過控制
 
,進而控制生物體的性狀.
②有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH. 則“紅臉人”的基因型有
 
種,飲酒后會因血液中乙醛含量相對較高,毛細血管擴張而引起臉紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是( 。
A、有的RNA具有生物催化作用
B、相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細胞中
C、RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程
D、mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應

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