如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按②①③④順序排列,正確的是( 。
A、水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);O、C、H、N
B、蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì);C、O、N、H
C、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;O、C、H、N
D、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:組成細(xì)胞的化合物中,占細(xì)胞鮮重百分比最多的是水,其次是蛋白質(zhì),脂質(zhì)和糖類的含量較少;組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,占細(xì)胞鮮重最多的是O元素,其次是C元素,然后是H元素、N元素.
解答: 解:分析柱形圖可知,②含量最高,依次是①、③、④,因此若該圖表示細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量②①③④分別是:水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;若該圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量②①③④分別是:O、C、H、N.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物的種類、含量,組成細(xì)胞的主要元素,組成細(xì)胞的主要元素的含量分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于組成細(xì)胞的化合物的種類、含量和組成細(xì)胞的基本元素的種類、含量的記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

采用如圖所示的方法獲得純合高蔓抗病番茄植株(兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②取的花藥培養(yǎng)而成的單倍體無法表現(xiàn)細(xì)胞全能性
C、過程③利用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D、圖中④篩選過程可改變抗病基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值)如下.在A、B、C、D、E點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、在農(nóng)藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點(diǎn)顯著高于B點(diǎn)
B、E點(diǎn)是生物防治,A、B、C、D點(diǎn)是藥物防治
C、害蟲的種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、食物的短缺降低了害蟲的存活率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖.下列分析不正確的是(  )
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞外液是①和②
B、乙酰膽堿可以存在于②中
C、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D、①、②、③、④共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

將外周組織中多余的膽固醇運(yùn)送至肝臟,并加工成膽汁酸排除體外的脂蛋白是(  )
A、乳糜微粒
B、極低密度脂蛋白
C、低密度脂蛋白
D、高密度脂蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥中有高稈抗。═TRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、A組、B組和C組所運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
C、F2中的矮稈抗病植株都可以直接用于生產(chǎn)
D、C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是果蠅染色體上的白眼基因(b)示意圖.下列敘述不正確的是( 。
A、b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、b基因中含有多個(gè)脫氧核苷酸對(duì)
C、b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同
D、白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基對(duì)排序的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

(2)在b、d試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面對(duì)氮循環(huán)的說法中,正確的一項(xiàng)是( 。
A、生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽
B、人體排出的尿素是在腎臟中形成的
C、在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細(xì)菌可以將硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽并最終轉(zhuǎn)化為氮?dú)?/span>
D、生物體內(nèi)氮的來源,主要是由于閃電的固氮作用

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