A. | 激素和酶均為信息分子,前者發(fā)揮作用后即被滅活 | |
B. | 非蛋白質(zhì)類激素自身的合成不受基因組的控制 | |
C. | 信息分子在細(xì)胞間起作用時(shí)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮 |
分析 1、激素是信息分子,具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,激素作用于特定的靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,引起靶細(xì)胞代謝活動(dòng)的變化;激素有的屬于蛋白質(zhì),有的不屬于蛋白質(zhì),不論那一種激素的產(chǎn)生都要受基因組的調(diào)控;激素一經(jīng)發(fā)揮作用后,就被分解、滅活,因此激素藥源源不斷地產(chǎn)生.
2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA.
3、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,引起突觸后膜的通透性改變,膜電位變化,使突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,突觸后膜神經(jīng)元是興奮還是抑制,取決于神經(jīng)遞質(zhì)的種類.
解答 解:A、酶不是信息分子,A錯(cuò)誤;
B、非蛋白質(zhì)類的激素的合成也受基因組的控制,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜上有某些信息分子的受體,受體可以識(shí)別特定的信息分子并與信息分子結(jié)合,完成信息傳遞功能,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,會(huì)引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶和激素的區(qū)別,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),神經(jīng)調(diào)節(jié),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體內(nèi)的酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
B. | 酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因而催化效率特別高 | |
C. | 高溫、低溫條件都會(huì)降低酶的活性,但溫度適宜后,活性又恢復(fù) | |
D. | 過(guò)酸、過(guò)堿環(huán)境都會(huì)降低酶的活性,但PH值適宜后,活性又恢復(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
B. | 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f | |
C. | 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長(zhǎng) | |
D. | 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦可通過(guò)垂體來(lái)控制性腺的發(fā)育 | |
B. | 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損,患者不能講話 | |
C. | 小腦有維持身體平衡及控制生物節(jié)律等功能 | |
D. | 腦干中有許多維持生命的必要中樞,如水平衡中樞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力 | |
B. | 無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用 | |
C. | 通過(guò)綠色植物的光合作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán) | |
D. | 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)用到同位素標(biāo)記法追蹤元素的去向 | |
B. | 從該示意圖可以看出小球藻的光合作用以H2O和CO2為原料 | |
C. | 如果水和二氧化碳充足,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的A與B物質(zhì)的相對(duì)分子量之比始終應(yīng)為8:9 | |
D. | 如果水和二氧化碳充足,小球藻光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中都會(huì)出現(xiàn)18O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2 | |
B. | 酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生酒精 | |
C. | 澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2 | |
D. | 酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精 |
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