關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（ ）

A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同

B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在質(zhì)量濃度為0 3g/mL 的蔗糖溶液中，下列細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　　）
A．人的口腔上皮細(xì)胞B．小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．樹干的導(dǎo)管細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

下圖為培育“三親嬰兒”的過程示意圖，回答下列問題：

（1）①表示 技術(shù)，捐獻(xiàn)卵母細(xì)胞時(shí)，通常給捐獻(xiàn)者注射激素使其 。

（2）②過程需在培養(yǎng)液中添加抗生素，目的是 ；進(jìn)行③過程前需對精子進(jìn)行體外培養(yǎng)，目的是 ；⑤過程表示 ；培育“三親嬰兒”的過程屬于 （填“有性”或“無性”）生殖。

（3）已知母親（甲）患有線粒體肌�。ㄒ环N線粒體基因缺陷造成的疾�。裟赣H（甲）自然受孕，其子女患該病的情況是 ，“三親嬰兒”技術(shù)能有效避免上述情況發(fā)生，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B．物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間

C．螢火蟲發(fā)光屬于生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞

D．生產(chǎn)者積累在有機(jī)物中的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答：

（1）圖1中，細(xì)胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有___________。

（2）圖1中細(xì)胞③的名稱是______，細(xì)胞⑤中有_________ 個(gè)DNA，可能不含X染色體的細(xì)胞是__________（填序號）。

（3）圖2中，CD段可表示_______期，細(xì)胞④對應(yīng)于圖2中的_______段，可發(fā)生基因重組的是_________段。

（4）圖2中出現(xiàn)GH段的原因是 ___________________________________________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）

A．復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B．基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

C．圖2中的AB段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期

D．圖2中的EF段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（ ）

A．分裂期的動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒

B．大腸桿菌通過無絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C．植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，經(jīng)過DNA復(fù)制后染色體數(shù)目加倍

D．秋水仙素能抑制植物葉肉細(xì)胞紡錘體的形成從而使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[ ]”內(nèi)填序號，“ ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是 （用字母表示）。

（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡圖。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含 條染色體。

（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] 期圖中。

（5）圖B表示細(xì)胞分裂 期。

（6）DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。

（7）A圖中染色體的數(shù)目為 ，染色單體數(shù)為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過程中相關(guān)細(xì)胞器作用的敘述，正確的是（　�。�
A．在間期，核糖體上合成蛋白質(zhì)
B．在前期，由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體
C．在中期，線粒體為DNA的復(fù)制提供能量
D．在末期，高爾基體與赤道板的形成有關(guān)

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