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18.下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是( �。�
A.染色體是核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格的說只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時也能出現(xiàn)染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能:
1、核膜(雙層膜),可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;
2、核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;
3、核仁:與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān);
4、染色質(zhì)(染色體):主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體.

解答 解:A、染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),A正確;
B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種狀態(tài),嚴(yán)格的說只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體,B正確;
C、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,只能進(jìn)行二分裂,所以在進(jìn)行細(xì)胞分裂時不可能出現(xiàn)染色體,C錯誤;
D、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期細(xì)胞中的兩種狀態(tài),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和染色體的組成,只要考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果
 試管編號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
 2mL 3%淀粉溶液---+++
 2mL 3%蔗糖溶液+++---
 1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液++++++
 反應(yīng)溫度(℃)40 60 80 40 60 80 
 2mL 斐林試劑++++++
磚紅色深淺 ---++++++
注:“+”表示有;“-”表示無.*:此行“+”的多少代表顏色的深淺.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是(  )
A.蔗糖被水解成非還原糖
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖
C.60℃是淀粉酶的最適溫度
D.該實(shí)驗(yàn)證明了淀粉酶對淀粉的水解具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是( �。�
A.由①、②、③構(gòu)成突觸B.興奮在①和③之間單向傳遞
C.興奮傳遞需要的能量主要來自④D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于③,會使其興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.五對等位基因自由組合,則AaBBCcDDEe×AabbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有兩對基因雜合、三對基因純合的個體所占的比例理論上是(  )
A.14B.18C.116D.132

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動中的作用( �。�
A.控制細(xì)胞的代謝和遺傳B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某生物的基因表達(dá)過程,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )
A.該圖顯示了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.圖中②表示RNA聚合酶,⑤表示多肽鏈
C.一個③上可同時結(jié)合多個④,合成多條不同的⑤
D.該生理過程可能發(fā)生在硝化細(xì)菌等原核細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)字表示氨基酸位置),下列分析正確的是( �。�
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原氨基酸數(shù)目不同,但空間結(jié)構(gòu)相同
C.圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)形成的原因只與肽鍵有關(guān)
D.激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化.研究人員指出,經(jīng)過長期演化可能形成兩個物種,如圖所示.請分析回答下列問題:
(1)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知,a、c分別表示地理隔離、生殖隔離,b的實(shí)質(zhì)變化是種群基因頻率的改變.
(2)①~⑥的存在說明了變異是不定向的.
(3)下表為基因D在種群1和2中的基因型個體數(shù).D基因在A種群中的頻率為60%(0.6).你認(rèn)為造成B種群的基因型分布最可能的原因是含XD的雌配子不能存活.
基因型A種群(個)B種群(個)
XDXD2000
XDXd50160
XdXd100200
XDY1800
XdY170270

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是(  )
A.氨基酸→胰島素;ATP→ADP﹢Pi+能量B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]﹢O2
C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]﹢O2→H2OD.葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體

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