18．下列關(guān)于染色體的敘述中不正確的是（　�。�
A．染色體是核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．嚴(yán)格的說(shuō)只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體
C．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)也能出現(xiàn)染色體
D．染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能：
1、核膜（雙層膜），可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)；
2、核孔：實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；
3、核仁：與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)；
4、染色質(zhì)（染色體）：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體．

解答 解：A、染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，A正確；
B、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài)，嚴(yán)格的說(shuō)只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體，B正確；
C、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，只能進(jìn)行二分裂，所以在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)不可能出現(xiàn)染色體，C錯(cuò)誤；
D、染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種狀態(tài)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和染色體的組成，只要考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果
 試管編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
 2mL 3%淀粉溶液---+++
 2mL 3%蔗糖溶液+++---
 1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液++++++
 反應(yīng)溫度（℃）40 60 80 40 60 80 
 2mL 斐林試劑++++++
磚紅色深淺 ---++++++
注：“+”表示有；“-”表示無(wú)．*：此行“+”的多少代表顏色的深淺．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．蔗糖被水解成非還原糖
B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖
C．60℃是淀粉酶的最適溫度
D．該實(shí)驗(yàn)證明了淀粉酶對(duì)淀粉的水解具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由①、②、③構(gòu)成突觸B．興奮在①和③之間單向傳遞
C．興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于③，會(huì)使其興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．五對(duì)等位基因自由組合，則AaBBCcDDEe×AabbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有兩對(duì)基因雜合、三對(duì)基因純合的個(gè)體所占的比例理論上是（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用（　�。�
A．控制細(xì)胞的代謝和遺傳B．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示某生物的基因表達(dá)過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該圖顯示了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
B．圖中②表示RNA聚合酶，⑤表示多肽鏈
C．一個(gè)③上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)④，合成多條不同的⑤
D．該生理過(guò)程可能發(fā)生在硝化細(xì)菌等原核細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過(guò)程如圖所示（圖中數(shù)字表示氨基酸位置），下列分析正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B．胰蛋白酶與胰蛋白酶原氨基酸數(shù)目不同，但空間結(jié)構(gòu)相同
C．圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)形成的原因只與肽鍵有關(guān)
D．激活過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化．研究人員指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化可能形成兩個(gè)物種，如圖所示．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知，a、c分別表示地理隔離、生殖隔離，b的實(shí)質(zhì)變化是種群基因頻率的改變．
（2）①～⑥的存在說(shuō)明了變異是不定向的．
（3）下表為基因D在種群1和2中的基因型個(gè)體數(shù)．D基因在A種群中的頻率為60%（0.6）．你認(rèn)為造成B種群的基因型分布最可能的原因是含XD的雌配子不能存活．
基因型A種群（個(gè)）B種群（個(gè)）
XDXD2000
XDXd50160
XdXd100200
XDY1800
XdY170270

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（　�。�
A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP﹢Pi+能量B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]﹢O2
C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]﹢O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案