A、促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性,利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
B、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
C、促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色色劑與DNA結(jié)合 |
D、促使染色體中的DNA解旋,有利于染色劑與DNA結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共有兩條食物鏈 |
B、能量可循環(huán)利用 |
C、昆蟲和鼠處于同一營養(yǎng)級 |
D、鷹和蛇只有捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細(xì)胞可能是丙細(xì)胞經(jīng)過分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞 |
B、正在發(fā)生一對等位基因分離的是甲細(xì)胞 |
C、乙、丙細(xì)胞不可能來自同一生物體 |
D、甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)降低溶液的pH |
B、減少土豆片的數(shù)量 |
C、將溫度適當(dāng)提高 |
D、將針筒換成容積較小的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×黑眼(♂) | 全黑眼 | 黑眼:紅眼=1:1 | 全黑眼 |
實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雌雄均表現(xiàn)為黑眼:紅眼:褐色眼=3:3:2 | ||
黑眼(♀)×褐色眼(♂) | 全紅眼 | 全黑眼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該組織切片取自某一雄性動物的精巢 |
B、細(xì)胞①處于前期Ⅰ,不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象 |
C、細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程 |
D、細(xì)胞①中有2對同源染色體,4條染色體,8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能產(chǎn)生CO2 |
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等 |
C、同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別 |
D、哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞 |
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