在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　　）
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Ca
C、H、O、Na、Mg
D、Zn、Cu、Mn
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素即為微量元素．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．
解答： 解：A、Mg屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、Ca屬于大量元素，B錯(cuò)誤；
C、H、O、Mg屬于大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Zn、Cu、Mn均屬于微量元素，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體的依據(jù)是（　�。�
A、染色體能被堿性染料著色
B、染色體能變細(xì)變長(zhǎng)
C、它能復(fù)制，并在前后代間保持一定的連續(xù)性
D、DNA主要分布于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡以便較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞（　�。�
A、縮小光圈，用平面鏡
B、增大光圈，用平面鏡
C、縮小光圈，用凹面鏡
D、增大光圈，用凹面鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)效率．如圖為培育生物新品種的過程，下列說法正確的是（　�。�
A、在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶和載體
B、PrG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，抗體通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式排出體外
C、在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞若采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比，優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞全能性高
D、在受體細(xì)胞中能檢測(cè)出目的基因是因?yàn)槟康幕蛑杏袠?biāo)記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃果實(shí)成熟后，如果軟化快，耐貯運(yùn)性就會(huì)差．下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低，其硬度降低與細(xì)胞壁中的
 
 降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與
 
的活性變化有關(guān)；也與細(xì)胞壁中的
 
 降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與果膠酶的活性變化有關(guān)．
（2）A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是
 
．
（3）一般來說，果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是葉綠素含量降低；此過程中外果皮細(xì)胞與色球藻都能進(jìn)行光合作用，色球藻依賴的色素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)生命系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng)，同時(shí)也屬于生命系統(tǒng)的層次
B、生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都能完成一定的生命活動(dòng)，能完整地表現(xiàn)出生命活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞
C、種群是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D、生命系統(tǒng)中的“系統(tǒng)”層次，是每種生物都具有的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圓葉牽牛有藍(lán)紫色和紫紅色花，花的顏色受兩對(duì)基因A、a與B、b控制，每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí)（A  B  ）時(shí)，表現(xiàn)為藍(lán)紫色，其他的基因組合是紫紅色的．親本藍(lán)紫花與紫紅花雜交，得到子一代藍(lán)紫花：紫紅花=3：5，親本組合為（　�。�
A、aaBb×aabb
B、AaBB×Aabb
C、AaBb×aabb
D、AaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物葉片的顏色由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制．其葉片顏色的表現(xiàn)型有三種：基因型為aaB_的植株表現(xiàn)為黃葉，基因型為aabb的植株表現(xiàn)為淡綠葉，其余表現(xiàn)為綠葉．
（1）綠葉植株的基因型有
 
種，其中基因型為
 
的植株自交可產(chǎn)生淡綠葉的子代．
（2）表現(xiàn)型為綠葉和黃葉的兩個(gè)親本雜交，子代表現(xiàn)為2綠葉：1黃葉：1淡綠葉，則兩親本的基因型為
 
．
（3）現(xiàn)有一綠葉植株，為鑒定其基因型，研究人員利用該植株與淡綠葉植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．則F2中：若綠葉：淡綠葉的比例為3：1，則該親本綠葉植株的基因型為
 
；若綠葉：黃葉：淡綠葉的比例為
 
，則該親本綠葉植株的基因型為AABB．

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制，現(xiàn)用純種黃穎植株與純種黑穎植株雜交，F(xiàn)1全為黑穎，自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1，已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在F2中，黃穎占非黑穎的比例是
 
，黑穎中純合子比例是
 
，F(xiàn)1自交，后代出現(xiàn)了3種穎色的現(xiàn)象，說明控制燕麥穎色的兩對(duì)基因位于
 
染色體上，遵循基因的
 
定律．
（2）在F2中，白穎的基因型是
 
，黑穎的基因型有
 
種，要測(cè)定黃穎的基因型可用
 
法．
（3）表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個(gè)親本雜交，子代表現(xiàn)為黑穎：黃穎：白穎=2：1：1，兩個(gè)親本的基因型是
 
．

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