16.果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,果蠅也是早于人類基因組計(jì)劃之前基因被測(cè)序的一種生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序的染色體條數(shù)為5.
(2)假如果蠅的紅眼基因(E)和白眼基因(e)位于X染色體上,圖甲表示某果蠅個(gè)體的正常減數(shù)分裂過程:
①圖甲中Ⅱ細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,其細(xì)胞核中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比例為1:1或2:1.圖甲中Ⅲ細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞.
②若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,不考慮基因突變,則圖甲果蠅的眼色為紅色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育為一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別為雄性.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出Ⅰ細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成.
(3)已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則第一代雜交親本中,雄果蠅的基因型是XbYb;第二代雜交親本中,雄果蠅的基因型是XBYb;最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是XbYb,剛毛雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb

分析 分析題圖:Ⅰ細(xì)胞中性染色體組成為XY,說明該細(xì)胞來(lái)自雄性果蠅;Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂形成的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞;Ⅲ為減數(shù)第二次分裂形成的精細(xì)胞.

解答 解:(1)果蠅含有4對(duì)同源染色體,最后一對(duì)是性染色體(XX或XY),所以對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究時(shí),應(yīng)測(cè)序5條染色體,即3+XY.
(2)①Ⅰ細(xì)胞中性染色體組成為XY,該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂形成的Ⅱ?yàn)榇渭?jí)精母細(xì)胞,再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成的Ⅲ為精細(xì)胞.Ⅱ細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂前期和中期時(shí),DNA與染色體數(shù)目之比為2:1,而減數(shù)第二次分裂后期時(shí),DNA與染色體數(shù)目之比為1:1.
②圖甲果蠅為雄果蠅,若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則圖甲果蠅的基因型為XEY,表現(xiàn)為紅色;該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育為一只白眼果蠅,說明圖甲果蠅提供的配子為Y,則這只白眼果蠅的性別為雄性;因細(xì)胞a中含有Y染色體,所以細(xì)胞c中應(yīng)含有X染色體,則其染色體組成為3條常染色體和1條X染色體.
(3)通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,基因型為XbYb,則只能從親本中選擇基因型為XbYb的果蠅作父本;而后代雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則只能從親本中選擇基因型為XBXB的果蠅作母本,因此第一代雜交親本果蠅的基因型為XBXB×XbYb,第二代雜交親本果蠅的基因型為XBXb×XBYb,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是XbYb,剛毛雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb
故答案為:
(1)5 
(2)①次級(jí)精母細(xì)胞 1:1或2:1 精細(xì)胞 ②紅 雄性 如圖

(3)XbYb  XBYb    XbYb    XBXB或XBXb

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和伴性遺傳,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握伴性遺傳的方式及特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于正常人體內(nèi)的抗利尿激素,下列敘述正確的是(  )
A.與該激素合成有關(guān)的基因在垂體的細(xì)胞中表達(dá)
B.飲水不足時(shí)垂體釋放該激素減少
C.該激素通過體液定向運(yùn)輸?shù)侥I臟
D.該激素與靶細(xì)胞結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

禿頂在男性表現(xiàn)較多,女性中表現(xiàn)極少,一般在30歲左右以后表現(xiàn)出來(lái)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):禿頂?shù)呐优c正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂,女孩全部正常。純合體的禿頂男子與正常的女子婚配,女兒有正常也有禿頂,兒子全禿頂。就此分析下列說法正確的是

A.控制禿頂性狀的基因位于X染色體上顯性基因

B.該禿頂性狀表達(dá)與性別有關(guān)但不屬于伴性遺傳

C.父親正常母親正常不可能生出禿頂?shù)膬鹤?/p>

D.女兒禿頂時(shí)父親不一定禿頂母親一定禿頂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將含有1對(duì)同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂.則最終所產(chǎn)生的八個(gè)精子中,被32P標(biāo)記的精子數(shù)可能有幾個(gè)(  )
A.2或4個(gè)B.2、4或6個(gè)C.4、6或8個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠,作用是將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
B.細(xì)胞膜是由50%蛋白質(zhì)和50%脂質(zhì)組成,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,細(xì)胞內(nèi)都具有多種細(xì)胞器
D.細(xì)胞核存在真核細(xì)胞內(nèi),該結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.19世紀(jì),兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說,該學(xué)說最核心的內(nèi)容是( 。
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的最基本單位
C.所有老細(xì)胞都可以通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.一切動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是動(dòng)、植物的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答下列關(guān)于生物變異的問題.

(1)2013年8月18日,中國(guó)“神舟”十號(hào)飛船搭載的“大紅袍1號(hào)”和“正山小種1號(hào)”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員,進(jìn)入了基地的培育與篩種階段.這是利用太空條件使相關(guān)茶種發(fā)生了基因突變(填變異類型),進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種.但實(shí)際培育過程中,會(huì)出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了基因突變對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說是有害的.在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個(gè)體品質(zhì)好、產(chǎn)量高,這說明了變異是不定向的.
(2)如圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是DNA復(fù)制時(shí),其中的一個(gè)堿基對(duì)(T-A)被另一個(gè)堿基對(duì)(A-T)所替代,轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是CAU.
(3)某動(dòng)物的基因型為AABb,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是發(fā)生了基因突變.
(4)圖丙表示兩種類型的變異.其中屬于基因重組的是①(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是②(填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類來(lái)看,兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.在食物鏈中含有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是①
B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞
C.①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
D.①、②、③中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來(lái)促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.不屬于種群空間特征的是(  )
A.均勻分布B.隨機(jī)分布C.垂直分布D.集群分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案