2.如圖為某動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目是此動(dòng)物體細(xì)胞的兩倍
B.乙圖中A與a是一對(duì)等位基因,即表明該細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離
C.丙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞,并且遺傳信息基本相同
D.甲圖所示細(xì)胞若發(fā)生2與3的片段交換,則此變異為基因突變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明該動(dòng)物的性別為雄性;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:A、甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目與此動(dòng)物體細(xì)胞相同,A錯(cuò)誤;
B、乙圖表示有絲分裂后期,不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離,B錯(cuò)誤;
C、由甲圖可知該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,丙細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞,一般情況下這兩個(gè)精細(xì)胞所含的遺傳信息相同,C正確;
D、甲圖中2和3是非同源染色體,它們交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.范科尼貧血是一種罕見的兒科疾病,科學(xué)家已經(jīng)找到了與范科尼貧血相關(guān)的13個(gè)基因,當(dāng)這些基因發(fā)生突變時(shí)就會(huì)引起該。铝嘘P(guān)于該遺傳病的敘述,正確的是(  )
A.該遺傳病一定會(huì)傳給子代個(gè)體
B.分析異;虻膲A基種類可以確定變異的類型
C.基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失,引起該遺傳病
D.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計(jì)算

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( 。
A.淀粉溶液:碘液,紫色B.新鮮蔗糖汁:斐林試劑,磚紅色
C.花生種子勻漿:蘇丹Ⅳ染液,紅色D.雞蛋白稀釋液:雙縮脲試劑,紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大.其原因不可能是( 。
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序不同
C.組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是(  )
A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢(shì)
C.水平放置的植物的莖背地生長(zhǎng)D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一個(gè)數(shù)量足夠大的種群中,下列因素不改變基因頻率的是(  )
A.抗維生素D佝僂病患者由于體型和正常人的差異很難找到配偶
B.雄羚羊之間為爭(zhēng)奪雌羚羊發(fā)生爭(zhēng)斗
C.小麥通常自花傳粉,不能自由交配
D.在一個(gè)大的種群中,發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.有一種疾病叫橋本氏甲亢(Graves。颊唧w內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體,該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用.請(qǐng)分析如圖并回答問(wèn)題:
(1)圖中F為B細(xì)胞.在多數(shù)情況下該細(xì)胞增殖分化需要T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用,該細(xì)胞增殖分化形成的細(xì)胞類型有漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
(2)從免疫學(xué)角度分析,橋本氏甲亢屬于自身免疫。
(3)促甲狀腺激素受體位于甲狀腺細(xì)胞上,物質(zhì)C表示甲狀腺激素.
(4)相對(duì)于健康人,橋本氏甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的含量偏高(填“偏高”或“偏低”).該患者體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量比正常人偏低(填“偏高”或“偏低”),這是由于反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人工催化鯉魚產(chǎn)卵采用注射垂體提取物,而不是直接注射雌性激素的方法,理由主要是( 。
A.過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關(guān)功能,最終使性腺退化
B.垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素,可以使鯉魚生長(zhǎng)加快,提前進(jìn)入繁殖期
C.垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成
D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,只能口服不能注射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫差的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚、血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)穩(wěn)定的水平.圖甲表示寒冷環(huán)境中人的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中的A具體是指皮膚冷覺(jué)感受器,B是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,C是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)甲狀腺激素分泌量的變化可以調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量,這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié).
(3)圖乙表示人和青蛙的機(jī)體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關(guān)系,其中M是青蛙.
(4)炎熱環(huán)境中,人體細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分合成ATP,此時(shí),人體散熱的主要方式是通過(guò)汗液的蒸發(fā),主要的散熱部位是皮膚.

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