A. | 使水體酸度大增加,腐蝕橋梁等設備 | |
B. | 磷酸根進入水體形成不溶性磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,使河床抬高造成水患 | |
C. | 浮游植物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中氧氣 | |
D. | 磷酸鹽有毒、致癌.不能進入人體 |
分析 水體富營養(yǎng)化指在人類活動的影響下,生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象.
解答 解:水體富營養(yǎng)化指在人類活動的影響下,生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象.家用洗滌劑是污水中P元素的重要來源(常含有三聚磷酸鈉),P進入水體后會引起植物瘋漲,覆蓋水面,使得水體缺氧,魚類大量死亡,同時厭氧菌增加,產(chǎn)生了有害的中間產(chǎn)物,對水體生物也有毒害作用,所以必須采用有效措施控制P元素大量進入水體.
故選:C.
點評 本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,了解水體富營養(yǎng)化的概念、原因、結(jié)果是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交可以克服不同種生物之間的生殖隔離 | |
B. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交的原理相同,均是細胞的全能性 | |
C. | 都可用聚乙二醇作為融合誘導劑 | |
D. | 植物體細胞雜交與動物細胞融合涉及到的技術(shù)不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作 步驟 | 實驗組別 | |
甲 | 乙 | |
1 | 普通飼料飼喂 | 普通飼料飼喂 |
2 | 普通飼料+加碘鹽 | |
3 | 普通飼料+碘-131制劑 | 普通飼料+碘-131制劑 |
4 | 在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間后,觀察并比較甲、乙兩組小鼠甲狀腺是否癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)元正常的興奮性 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞供能,利于生命活動正常進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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