10.柴油是重要的燃料油之一,也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB(一種柴油降解菌).利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請回答下列問題:

(1)為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的種類和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加.
(3)在分裂醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用平板劃線法(填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)據(jù)圖分析,若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右,并添加濃度為6mg.g-1的表面活性劑,以有利于提高對柴油的降解效果.

分析 分析柱形圖:圖1中,隨著柴油添加量的增加,柴油的降解率呈先增加后下降的趨勢,即在4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高.
圖2中,隨著表面活性劑的濃度的上升,柴油的降解率呈不斷增加的趨勢,圖中表面活性劑的濃度為6mg.g-1左右時(shí)降解率最高.

解答 解:(1)分析題意可知,醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB是一種柴油降解菌,因此為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的種類和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或使柴油分解菌富集).
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用平板劃線法或稀釋涂布平板法在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)根據(jù)柱形圖結(jié)果可知,在柴油添加量為4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高,表面活性劑的濃度為6mg.g-1時(shí)降解率最高,因此若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右,并添加濃度為6mg.g-1的表面活性劑,以有利于提高對柴油的降解效果.
故答案為:
(1)柴油   種類  
(2)使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或使柴油分解菌富集)
(3)平板劃線法    灼燒    菌落
(4)對被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右     6mg.g-1

點(diǎn)評 本題考查了微生物分離和純化的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握選擇培養(yǎng)基在分離微生物的實(shí)驗(yàn)過程中的運(yùn)用,識(shí)記純化微生物的接種方法,能夠根據(jù)柱形圖中的信息提出有效的降解柴油污染的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.對氨基苯磺酸與亞硝酸鈉都需要鹽酸溶解
B.亞硝酸鹽含量的變化可以通過品嘗測定
C.制備樣品處理液,加入氫氧化鋁乳液的目的是去除色素等雜質(zhì),澄清溶液
D.提取劑由氯化鋇和氯化鎘組成,并用濃硫酸調(diào)節(jié)pH至1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.2007年11月20日,美、日兩國在《科學(xué)》和《細(xì)胞》兩份頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究成果:將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”.下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個(gè)基因,將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上,植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來的一類細(xì)胞,如果胚胎發(fā)育到了囊胚期,這時(shí)的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞就是ES細(xì)胞.
(2)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.從胚胎干細(xì)胞中擴(kuò)增目的基因需要使用Taq酶.
(3)圖中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是作為基因工程的載體,過程③利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒的感染(宿主細(xì)胞)特性.
(4)萬能干細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng).
(5)請說出一種胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用用于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理;用于器官移植等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖甲為某油料作物種子萌發(fā)過程中千重變化曲線;圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線.

(1)圖甲中曲線a→c段變化的主要原因是種子呼吸作用消耗有機(jī)物;曲線c→d段變化的主要原因是種子萌發(fā)進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物多于呼吸作用消耗有機(jī)物.
(2)圖乙中,表示O2吸收量變化的曲線是②.e點(diǎn)之前,曲線①對應(yīng)的細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸.寫出e點(diǎn)之后的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(假設(shè)底物為葡萄糖).
(3)若將種子萌發(fā)出的植物繼續(xù)在密閉容器內(nèi)培養(yǎng),先將該植物的葉片在恒定溫度下暗處理1h,暗處理后重量減少20mg,隨后立即再光照1h,光照后比暗處理前重量增加20mg.則該植物葉片光照1h的總光合速率為60mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,正確的是( 。
A.在制備果酒、果醋和腐乳的過程中都要持續(xù)通入氧氣
B.用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)需設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
C.加酶洗衣粉中的酶制劑都能直接去除衣物上的污垢
D.固定化細(xì)胞和固定化酶都需要一定的營養(yǎng)條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的(  )
A.細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺提出
B.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,且闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.一些環(huán)境因素影響酶的活性,從而影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.下列對酶相關(guān)曲線的分析中,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲中虛線表示在其他條件不變而酶濃度增加時(shí),生成物量的變化
B.圖乙表示反應(yīng)物濃度通過影響酶活性來影響反應(yīng)速率
C.圖丙表示pH對酶的催化效率的影響
D.圖丁可表示從人體內(nèi)提取的”胰蛋白酶”對底物的分解速率與溫度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一對同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是(  )
A.相鄰核苷酸之間的連接方式B.堿基種類
C.$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的比值D.堿基序列

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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