A. | 生物多樣性的形成與自然選擇有關(guān) | |
B. | 新物種的誕生僅豐富了物種多樣性 | |
C. | 外來物種引入一定會危害生物多樣性 | |
D. | 建立動物園是保護(hù)動物多樣性的最佳措施 |
分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
解答 解:A、根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論可知,生物多樣性的形成與自然選擇有關(guān),A正確;
B、新物種的誕生不僅豐富了物種多樣性,還豐富了遺傳的多樣性,B錯誤;
C、外來物種引入也可能增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,C錯誤;
D、就地保護(hù)是保護(hù)動物多樣性的最佳措施,建立動物園屬于遷地保護(hù),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息,下列屬于化學(xué)信息的是( )
A.丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 B.雌蠶蛾釋放的性外激素
C.蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 D.春季鳥類的求偶鳴叫聲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘能夠向生長素含量較少的一側(cè)彎曲生長 | |
B. | 實驗數(shù)據(jù)表明瓊脂對胚芽生長有促進(jìn)作用 | |
C. | 瓊脂塊中的生長素濃度約0.25mg/L時,胚芽鞘彎曲度最小 | |
D. | 當(dāng)生長素濃度為0.30mg/L時,對胚芽鞘下部細(xì)胞生長起抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與突觸后膜的受體結(jié)合 | B. | 將突觸前膜釋放的遞質(zhì)分解 | ||
C. | 抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 | D. | 抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 | B. | ATP的合成和水解 | ||
C. | 電信號與化學(xué)信號的相互轉(zhuǎn)變 | D. | 信號分子與突觸前膜上受體的結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在I期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蝴蛛的數(shù)量將會增加得更快 | |
B. | 在II期間,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在II期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在III期間,兩個種群之間不再發(fā)生相互作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬消滅侵入機(jī)體的病原體 | B. | 對病原體的攝取、處理和傳遞 | ||
C. | 攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡 | D. | 吞噬消化抗體、抗原形成的沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆種群沒有性別比例這一特征 | |
B. | 出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目 | |
C. | 兩個均處于穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的種群,其出生率不一定相同 | |
D. | 種群的特征包括種群密度但不包括分層現(xiàn)象 |
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