Question

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的是（　�。�

• A、欲獲得人工種子，需培養(yǎng)至愈傷組織階段
• B、胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞的全能性比人的生發(fā)層細(xì)胞更容易表達(dá)出來(lái)
• C、在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在原代培養(yǎng)過(guò)程中
• D、脫分化過(guò)程主要是有絲分裂，僅有極少量細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

Answer 1

考點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的概念及原理,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程

專題：

分析：本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識(shí)．
植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過(guò)程，所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程是：外植體

脫分化

愈傷組織

再分化

胚狀體→試管苗．

解答： 解：A、欲獲得人工種子，需培養(yǎng)至胚狀體階段，A錯(cuò)誤；
B、植物體細(xì)胞的全能性大于動(dòng)物體細(xì)胞的全能性，故胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞的全能性比人的生發(fā)層細(xì)胞更容易表達(dá)出來(lái)，B正確；
C、在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在傳代培養(yǎng)過(guò)程中，C錯(cuò)誤；
D、由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程，稱為植物細(xì)胞的脫分化．脫分化過(guò)程只進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的記憶和理解能力．植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（如單倍體育種、突變體的應(yīng)用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）．