2．下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是（　�。�
A．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀
B．⑤過程揭示了生物的遺傳實質(zhì)，①過程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料
C．⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D．②③過程可發(fā)生在RNA病毒中

分析 1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．
2、分析題圖：①為轉(zhuǎn)錄過程，②為逆轉(zhuǎn)錄過程，③為RNA復(fù)制過程，④為翻譯過程，⑤為DNA分子復(fù)制過程．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀，A正確；
B、⑤過程易發(fā)生基因突變，能為自然選擇提供進(jìn)化的原材料，B錯誤；
C、⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，形成DNA、RNA和蛋白質(zhì)，C正確；
D、②逆轉(zhuǎn)錄過程和③RNA復(fù)制過程只在RNA病毒才有，D正確．
故選：B．

點評 本題考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再利用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖1所示是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，52個肽鍵
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基
D．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中最多含有51個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是抗草甘膦基因（4.0kb，1kb=1000對堿基）與pUC18質(zhì)粒（2.7kb）重組的示意圖；pUC18質(zhì)粒上EcoRI的識別位點位于目的基因插入位點的右側(cè)．
（1）請在圖1中用“”標(biāo)出目的基因的插入位點．

圖1中Ap′是抗氨芐青霉素基因，lacZ是顯色基因，其控制合成某種酶能將無色染料X-gal變成藍(lán)色，最終能在加入X-gal的培養(yǎng)基上將含該基因的菌落染成藍(lán)色．（圖2中深色圓點即為藍(lán)色菌落）
（2）將抗草甘膦基因與酶切后pUC18質(zhì)粒、DNA連接酶混合后，再與某菌種混合，若要從混合物中篩選出含抗草甘膦基因的菌株，在圖2的培養(yǎng)基中必須加入草甘膦．請判斷圖中所出現(xiàn)的白色和藍(lán)色兩種菌落中，何種顏色菌落會含有重組質(zhì)粒白色．
（3）現(xiàn)用EcoRI酶切質(zhì)粒，酶切后進(jìn)行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為3kb和3.7kbkb和1.0kb和5.7kbkb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功．（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計）．
假設(shè)抗草甘膦基因已被轉(zhuǎn)移到植物F細(xì)胞中，但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因是目的基因在受體細(xì)胞中沒有表達(dá)，或表達(dá)的酶沒有活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示一株生長迅速的植物在夏季24小時內(nèi) CO2的吸收量和釋放量的變化（單位不作要求，A、B、C表示相應(yīng)面積，整個過程呼吸作用強度不變）；圖乙表示密閉恒溫的室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度的變化．
①圖甲中，該植物在24小時內(nèi)有機(jī)物的制造量（總量）為A+B-C（用A、B、C表示）
②圖乙中，光合作用強度與呼吸作用強度相等的點是b、d、f、h（用字母表示）
③圖乙中，連續(xù)48小時內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的原因是i點比a點低，室內(nèi)CO2濃度減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．ATP中A表示腺苷B．ATP種含有三個高能磷酸鍵
C．ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D．ATP在細(xì)胞中含量很多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示一個高等植物細(xì)胞內(nèi)的幾個生理過程．請根據(jù)圖示分析回答下列問題：

（1）圖中的B、C、F分別代表物質(zhì)O2、CO2、酒精，物質(zhì)C從場所Ⅲ進(jìn)入場所Ⅰ至少需要通過4層生物膜，物質(zhì)B產(chǎn)生的部位是場所I中的類囊體．該植物根部主要通過滲透作用（或擴(kuò)散）方式吸收物質(zhì)A．
（2）如果用放射性同位素對B示蹤，則此放射性最先出現(xiàn)在體內(nèi)的[E]水物質(zhì)中．場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化學(xué)反應(yīng)，在酶1～4中，人體細(xì)胞內(nèi)不具有的酶包括酶1和酶4．
（3）若用儀器測定，發(fā)現(xiàn)該植物的葉肉細(xì)胞既不吸入也不放出C，此時說明光合作用消耗的二氧化碳和細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)“一定”的說法，錯誤的是（　�。�
①光合作用一定在葉綠體內(nèi)進(jìn)行；   ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行；③病毒一定沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
④有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)一定是DNA；⑤酶的化學(xué)成分一定是蛋白質(zhì)；
⑥兩個基因型不同的個體雜交后代一定是雜合子．
A．①③④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實例中不屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的灰色種皮與白色種皮B．豌豆的黃色子葉與綠色子葉
C．豌豆的豆莢飽滿與豆莢綠色D．豌豆的高莖與矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請回答：
（1）將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用的方法是顯微注射法．通常采用DNA分子雜交技術(shù)檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組．
（2）進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵（細(xì)胞）中，原因是受精卵的全能性高．
（3）在研制膀胱生物反應(yīng)器時，應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá)，所以一般在基因表達(dá)載體中插入特異性表達(dá)的啟動子，另外該基因表達(dá)載體中還應(yīng)含有：
終止子、目的基因、標(biāo)記基因．

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