根據(jù)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗,回答下列問題:

(1)在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度試驗中,常用的生長素類似物有 _______等。

(2)在正式實驗前,一般先做一個________,以免由于設計不周,造成浪費。處理插條的方法主要有_________和__________。不論哪一種方法,處理的部位都是插條的基部。

(3)實驗中應設置空白對照組,該組應用______________處理插條。

(4)實驗中對插條處理的時間長短應一致,同一組實驗中所用到的植物材料也應盡可能做到條件相同等等,這些做法的目的是控制實驗中的______________,確保其相同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究反射弧的結(jié)構(gòu)及功能,某同學用去除腦部保留脊髓的“脊蛙”為實驗材料,進行了如下實驗,實驗處理及結(jié)果如下表所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

步驟

處理

實驗結(jié)果

用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”后肢趾部皮膚

后肢出現(xiàn)屈腿反射

剝?nèi)ズ笾翰坎糠制つw,用1%的硫酸溶液分別刺激去除皮膚的后肢趾部和保留皮膚的后肢趾部

前者不出現(xiàn)屈腿反射,后者出現(xiàn)屈腿反射

破壞脊髓,用1%的硫酸溶液刺激保留皮膚的后肢趾部

后肢不出現(xiàn)屈腿反射

分離得到后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本,給坐骨神經(jīng)一個適當強度電刺激

腓腸肌收縮

A. 步驟②后肢不出現(xiàn)屈腿反射的原因是感受器被破壞

B. 步驟④證明神經(jīng)元的基本特性是受到刺激后會產(chǎn)生神經(jīng)沖動并沿軸突傳送出去

C. 步驟④可以證明坐骨神經(jīng)是傳入神經(jīng)

D. 實驗證明只有保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整性才能完成反射活動

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為“秸稈的多級利用”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請回答:

(1)“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________原理,最大限度地實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán),減輕了燃燒秸稈造成的__________效應。

(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是______________;消費者是______________;分解者是__________。

(3)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,提高了________________。但是分級利用并不是級數(shù)越多越好,因為_______有限,要符合生態(tài)規(guī)律辦事,方能有益。

(4)農(nóng)村大量燃燒秸稈和柴草會產(chǎn)生什么問題?至少列舉三種現(xiàn)象。

①____________________________________________________________

②___________________________________________________________

③____________________________________________________________

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是( )

A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會

B.減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù)

C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復

D.改變性別比例,提高種群出生率

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省廣州市高二(實驗班)下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是

A. 在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

B. 在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

C. 在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復力穩(wěn)定性下降

D. —塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液。目前PM 2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列有關(guān)PM 2.5的推測不合理的是

A.PM 2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境

B.PM2.5進入人體后,被某細胞吞噬,導致生物膜通透性改變,引起的細胞死亡屬于細胞壞死

C.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液一定會導致血漿呈酸性

D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是

①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

③激素的合成場所都是核糖體

④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性運送到特定的組織器官,起調(diào)節(jié)作用

A.①②③ B.①③ C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù):據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是:

項目

測定值

單位

參考范圍

血清葡萄糖

23

mg/dL

60~110

甘油三酯

217

mg/dL

50~200

總膽固醇

179

mg/dL

150~220

促甲狀腺激素(TSH)

5. 9

uIU/mL

1. 4~4. 4

A. 該男子可能患有糖尿病,可服用胰島素制劑進行治療

B. 該男子可能患有高血脂,應不吃脂肪,多吃糖類食物

C. 該男子可能患有地方性甲狀腺腫,細胞代謝速率偏低

D. 血漿的生化指標應保持穩(wěn)定不變,否則將引起代謝紊亂

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省紹興市高三3月學考選考科目適應性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍細菌不具有的結(jié)構(gòu)是

A. 細胞壁 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 擬核

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