A、如果該圖中的a為下丘腦,b為垂體、c為甲狀腺,則e的增加會(huì)直接導(dǎo)致a分泌的d量減少 |
B、如果該圖表示反射孤,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程代表DNA的復(fù)制 |
D、如果該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則b代表的是體溫調(diào)節(jié)的中樞--下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孕婦缺碘,導(dǎo)致出生的嬰兒得先天性呆小癥 |
B、由于缺少維生素A,父親和兒子均得了夜盲癥 |
C、一男子40歲發(fā)現(xiàn)自己開始禿發(fā),據(jù)了解他的父親在40歲左右也開始禿發(fā) |
D、一家三口,由于未注意衛(wèi)生,在同一時(shí)間內(nèi)均患有甲型肝炎病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響 |
B、衡量光合速率的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目 |
C、限制D點(diǎn)的光合強(qiáng)度因素是光照強(qiáng)度 |
D、曲線1中A點(diǎn)到C點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠藻和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有光合色素有關(guān) |
B、綠藻和藍(lán)藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體,加工蛋白質(zhì)的場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、綠藻有核膜、核仁,而藍(lán)藻沒有 |
D、藍(lán)藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、②③④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體 |
B、進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物 |
C、直接植物組織培養(yǎng)形成可育的二倍體試管苗 |
D、形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異不一定與環(huán)境變化的方向一致 |
B、各種變異不可能與環(huán)境變化的方向一致 |
C、變異不一定都適應(yīng)環(huán)境 |
D、各種變異的方向不同 |
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