A、克隆動物時細胞核的受體 |
B、進行體外受精,培育試管動物 |
C、直接植物組織培養(yǎng)形成可育的二倍體試管苗 |
D、形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部正確 | B、有一個正確 |
C、有三個正確 | D、全部不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖中的a為下丘腦,b為垂體、c為甲狀腺,則e的增加會直接導(dǎo)致a分泌的d量減少 |
B、如果該圖表示反射孤,則其中的信息都是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
C、如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程代表DNA的復(fù)制 |
D、如果該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則b代表的是體溫調(diào)節(jié)的中樞--下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)×(3);左上方 |
B、(1)×(3);右上方 |
C、(2)×(3);右上方 |
D、(2)×(3);左上方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化過程中,不同的細胞選擇表達的基因都不一樣 |
B、衰老細胞的細胞核體積變小,染色質(zhì)固縮,染色加深 |
C、胚胎時期的細胞分裂能力強,細胞分化程度低,此時細胞分化達到最大限度 |
D、細胞膜糖蛋白減少和酶活性下降是癌細胞容易擴散的原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給實驗動物注射促性腺激素,使其產(chǎn)生更多的精子 |
B、從輸卵管中采集的卵母細胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精 |
C、獲能的精子和成熟的卵子,不能在獲能溶液中完成受精 |
D、卵母細胞與精子受精時才能完成減數(shù)第二次分裂 |
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