細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn)，請完成表格中字母所代表的內(nèi)容：

A： B：

C： D：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示植物的不同器官對生長素的   反應(yīng)，據(jù)圖回答：
（1）圖中促進(jìn)植物根、莖生長的最適濃度依次為10-10mol•L-1、10-4mol•L-1．
（2）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為既不促進(jìn)生長，也不抑制生長（無影響）
（3）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．生長素的生理作用特點(diǎn)是兩重性；從下列選項(xiàng)中選出能體現(xiàn)該特點(diǎn)的現(xiàn)象B、C（填字母）．
A、胚芽鞘的向光性   B、根的向地性   C、頂端優(yōu)勢   D、莖的背地性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于染色體組的敘述，不正確的是（　�。�
A．二倍體的生殖細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
B．一個(gè)染色體組中不含同源染色體
C．一個(gè)染色體組中的染色體形態(tài)各不相同
D．單倍體體細(xì)胞中只含一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下列圖表表示東亞飛蝗種群的數(shù)量變化和攝食植物后能量流動(dòng)的情況，請分析并回答相關(guān)問題。

(1)圖中種群數(shù)量增長速率最快的點(diǎn)是 ，從d點(diǎn)開始利用性引誘劑誘殺雄蟲， 可通過引起種群的 失調(diào)，從而使種群的出生率降低，最終降低種群數(shù)量。

(2)東亞飛蝗在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ，飛蝗同化的能量中大約有 %用于生長、發(fā)育和繁殖，表中儲(chǔ)存在飛蝗有機(jī)物中的能量的去向有①____ 、②_____ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲~丁為小鼠睪丸細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲時(shí)期的細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂前期

B．乙時(shí)期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)與精原細(xì)胞相等

C．丙時(shí)期的細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞

D．丙、丁時(shí)期發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是 （ ）

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A.一塊稻田里的全部害蟲

B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C.一片松林中的全部生物

D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為△h，圖2表示一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2．圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡后MB′和Mb′濃度大小關(guān)系為MB′=Mb′．
（2）圖1中半透膜模擬的是圖2中的1，3，5（填番號），兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．圖2過程中液泡的吸水能力如何變化？逐漸增大．
（3）如果在圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)將蔗糖溶液替換成5%的KNO3溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先質(zhì)壁分離后自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的膜性細(xì)胞器有線粒體，液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈
B．利用酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和乳酸，可以釀酒和制作酸奶
C．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可以避免肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸積累大量的乳酸和二氧化碳而產(chǎn)生酸脹乏力的感覺
D．水稻田定期排水，可以避免水稻根部因細(xì)胞無氧呼吸積累大量酒精的毒害而使根系變黑、腐爛

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同步練習(xí)冊答案