下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān)

B．內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面

C．細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場所

D．肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體基質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式如圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子； B代表的物質(zhì)是磷脂；
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它具有選擇透過性特性．
（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有流動性 特點(diǎn)；
（4）能表示人體紅細(xì)胞吸收K﹢的過程是a，吸收葡萄糖的過程是d（用字母作答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水
B．葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳
C．乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖
D．全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

除了溫度和pH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是（ ）

A．據(jù)圖可推測，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點(diǎn)

B．底物濃度相對值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

C．曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

D．非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中，不正確的是（ ）

A．圖甲中的T0表示的是淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C．圖乙所示的溫度Tc在圖甲中Ta和Tb之間

D．圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度是圖甲的T0

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科目：高中生物 來源：2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷（解析版） 題型：綜合題

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 ．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于 ．

（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用 方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌．

（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大�。谙嗤瑮l件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越 ．

（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的 確定其應(yīng)用價(jià)值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來源：2016年寧夏銀川市高考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液

B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C．細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na+的增加

D．輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中為增長型的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化．若對其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會逐漸變紅．其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

B．水溫升高，花青素的溶解度加大

C．升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D．升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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