A. | ATP中含有三個高能磷酸鍵 | |
B. | 無氧呼吸各階段都有ATP生成 | |
C. | 單糖合成二糖的過程與ATP的合成相聯系 | |
D. | 細胞中ATP與ADP的相互轉化是動態(tài)平衡的 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細胞呼吸速率可用二氧化碳的釋放量表示 | |
B. | 從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度 | |
C. | 溫度對曲線Ⅱ代表的呼吸類型影響較大,對曲線Ⅰ影響較小 | |
D. | 分析圖甲、乙可知,水果儲存需要低溫和低氧的條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液 | |
B. | 在2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,再加0.1g/mL的NaOH溶液 | |
C. | 在2mL蛋白稀釋液中同時加入0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4的混合液 | |
D. | 在NaOH和CuSO4的混合液中加入2 mL蛋白稀釋液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起中東呼吸綜合征和埃博拉病的病原體都是原核生物 | |
B. | 可在人工配制的培養(yǎng)基上.培養(yǎng)埃博拉病的病原體,不能培養(yǎng)中東呼吸綜合征的病原體 | |
C. | 中東呼吸綜合征的病原體的遺傳物質為RNA,埃溥拉病的病原體的遺傳物質為DNA | |
D. | 中東呼吸綜合征及埃博拉病的病原體都營寄生生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b.c可分別代表產生渴覺和尿液減少 | |
B. | 若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 | |
C. | 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調和種群密度升高 | |
D. | 若A代表草原,a為過度放牧,則b,c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數量是種群最基本的數量特征 | |
B. | 吸血昆蟲和家畜的種間關系為捕食 | |
C. | 生態(tài)系統的物理信息只來自于無機環(huán)境 | |
D. | 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由語言、文字等抽象信號刺激引起的條件反射 | |
B. | 反射弧必須有大腦皮層參與 | |
C. | 是僅由軀體感覺中樞完成的反射 | |
D. | 必須建立在具體信號引起的非條件反射的基礎之上 |
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