A、分裂過(guò)程中無(wú)染色體和紡錘體的出現(xiàn),為無(wú)絲分裂 |
B、細(xì)胞內(nèi)只含一種具膜細(xì)胞器--核糖體 |
C、核酸并不是全部分布在擬核內(nèi) |
D、遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 |
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、②③ | C、②④ | D、①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若甲圖所示曲線為陰生植物,則陽(yáng)生植物曲線與此比較C點(diǎn)左移,A點(diǎn)下移 |
B、由乙圖知,40℃時(shí),植物體不能正常生長(zhǎng);而5℃時(shí)的狀態(tài)可用甲圖中B點(diǎn)表示 |
C、用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為C、溫度為25℃最佳 |
D、用大棚種植蔬菜時(shí),常通過(guò)白天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,夜間適當(dāng)降溫來(lái)提高產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉片呈綠色是由于Ⅰ上含有大量葉綠素 |
B、能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程是在Ⅰ上完成的 |
C、Ⅱ中CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì) |
D、Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中其有多個(gè)葉綠體 |
B、花生子葉細(xì)胞中經(jīng)染色存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞核清晰可見(jiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 |
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期 |
C、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
D、制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過(guò)程要涉及纖維素酶和果膠酶 |
B、若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體數(shù)目變異 |
C、X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的 |
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是基因的選擇性表達(dá) |
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