如圖表示在不同條件下酶促反應速率的變化曲線,請分析回答下列問題.
(1)酶促反應速率可以用
 
來表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應速率慢,這是因為
 

(3)圖中AB段和BC段影響反應速率的主要限制因子分別是
 
 

(4)在酶濃度相對值為1個單位,溫度為25℃條件下酶促反應速率最大值應比Ⅱ的
 
(“大”還是“小”).
(5)為了探究pH對酶活性的影響,有人做了如下實驗:
試管編號加入物現(xiàn)象
12ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過氧化氫放出大量的氣泡
22ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
32ml豬肝研磨液+1mLHCl+2mL 3%的過氧化氫無氣泡
實驗中的自變量是
 
,因變量是
 
,無關變量是
 
(至少寫出兩個).
(6)有同學準備以H2O2為材料來研究溫度對H2O2酶活性的影響?你認為是否妥當?
 
;原因是
 
考點:酶的特性,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:影響酶促反應的因素:
(1)溫度對酶活性的影響:在一定的溫度范圍內反應速率隨溫度升高而加快;但當溫度升高到一定限度時反應速率隨溫度的升高而下降.在一定的條件下,酶在最適溫度時活性最大.高溫使酶永久失活,而低溫使酶活性降低,但能使酶的空間結構保持穩(wěn)定,適宜溫度下活性會恢復.
(2)pH對酶促反應的影響:每種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現(xiàn)活性.過酸或過堿會使酶永久失活.
(3)酶的濃度對酶促反應的影響:在底物充足,其他條件固定、適宜的條件下,酶促反應速率與酶濃度成正比.
(4)底物濃度對酶促反應的影響:在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度的增加而急劇加快,反應速率與底物濃度成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也增加,但不顯著;當?shù)孜餄舛群艽笄疫_到一定限度時反應速率達到一個最大值,此時,再增加底物濃度反應速率不再增加.
解答: 解:(1)酶促反應的速度可以用底物消失所需的時間(或產(chǎn)物生成的速率)來表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應速率慢,這是因為溫度低,酶活性低.
(3)從曲線圖看出,AB段酶促反應速率隨底物濃度的增加而加快,由此可知此段的限制因素是底物濃度;BC段酶促反應速率不隨底物濃度改變而變化,說明酶飽和,由此可知此段的限制因素是酶濃度.
(4)酶濃度降低,酶促反應速率降低,故酶濃度相對值為1較相對值為2時的反應速率。
(5)探究不同的pH對酶活性的影響實驗中,不同的pH屬于自變量,酶的催化活性是因變量,過氧化氫溶液的量、濃度、配制時間、溫度等屬于無關變量.
(6)因為H2O2在加熱條件下會分解,從而影響實驗結果的觀測,故不能以H2O2為材料來研究溫度對H2O2酶活性的影響.
故答案為:(1)產(chǎn)物生成速率或底物消耗速率  
(2)低溫使酶的活性降低  
(3)底物濃度  酶濃度  
(4)小   
(5)不同的pH    酶的催化活性   過氧化氫溶液的量、濃度、配制時間、溫度等   
(6)不妥當   因為H2O2在加熱條件下會分解,從而影響實驗結果的觀測.
點評:本題以曲線圖為載體,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結論的能力.
練習冊系列答案
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下列措施中不屬于消毒的是( 。
A、酒精擦拭雙手
B、向水中通入少量Cl2
C、皮膚受傷處涂紫藥水
D、灼燒接種環(huán)

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如圖為一突觸的結構,在a、d兩點連接一個電表.若刺激b點,電表指針先向左后向右各偏轉一次,刺激c點,電表只向右偏轉一次.該過程不能說明( 。
A、b點產(chǎn)生的興奮可以傳遞到d點
B、c點產(chǎn)生的興奮不能傳遞到a點
C、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是單向的
D、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是雙向的

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下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述中,不正確的是(  )
選項科學家 成就 方法及技術 
孟德爾 兩大遺傳定律  假說-演繹法
B薩頓  基因位于染色體上 類比推理法
C艾弗里 DNA是遺傳物質  放射性同位素標記法
D 沃森和克里克 DNA的空間結構 模型方法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內正在進行減數(shù)分裂的一個細胞內含有44個常染色體與兩個X性染色體,則此細胞不可能是( 。
①初級精母細胞  ②次級精母細胞  ③初級卵母細胞  ④次級卵母細胞  ⑤卵細胞.
A、①②③④B、①⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答下列問題(在[]中填寫序號).
(1)說明該細胞不能用于制備細胞膜的原因:
 

(2)在動物細胞有絲分裂過程中,紡錘體形成與哪一種結構有關[
 
]
 

(3)抗體是由新生肽鏈經(jīng)加工、修飾而成.該細胞若是漿細胞,新生肽鏈在[
 
]
 
中合成,新生肽鏈還需進入
 
進行加工、修飾方可成為可分泌的抗體,抗體經(jīng)[
 
]
 
分泌到細胞外,可在
 
(非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫)中發(fā)揮作用.
(4)從化學成分角度分析,禽流感病毒與圖中結構[
 
](填序號)的化學組成最相似.[4]
 
 
以及
 
的形成有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞內有無
 
,可以把細胞分為
 
 
兩大類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,下列不符合細胞學說的是( 。
A、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
B、細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
C、細胞是一個相對獨立的單位
D、一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是( 。
A、稱量B、滅菌C、溶化D、倒平板

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