觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變C02吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可以在夜間吸收C02并貯存在細(xì)胞液中，白天細(xì)胞液則釋放C02，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法中正確的是

A．正常條件下的蝴蝶蘭在20～24時(shí)能產(chǎn)生[H]和ATP

B．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在O～4時(shí)有C3的還原發(fā)生

C．長(zhǎng)期干旱條件下的蝴蝶蘭在10～16時(shí)用于光合作用的C02全部來(lái)自細(xì)胞液

D．上午10時(shí)，突然降低環(huán)境中的 C02，蝴蝶蘭在兩種條件下C3的含量均明顯下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）綠色植物在不同季節(jié)以及一天內(nèi)不同時(shí)段的產(chǎn)氧速率一般不同，如圖裝置是探究溫度對(duì)某種綠色水草凈光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）除了溫度外，影響綠色植物光合速率的主要因素還有________________（答出兩條）。在黑暗和無(wú)氧的條件下，該水草的活細(xì)胞內(nèi)，一定能合成ATP的場(chǎng)所是______________。

（2）如要測(cè)量該綠色水草的真正光合速率，該裝置還應(yīng)做_________處理，目的是____________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)所涉及的原理有：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察_________________________來(lái)反映因變量的變化。請(qǐng)?jiān)谟疑蠄D中繪出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A．2個(gè) B．4個(gè) C．8個(gè) D．16個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省上學(xué)期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷，生長(zhǎng)素類似物不能用于

A．促進(jìn)月季插枝生根 B．棉花的保蕾保鈴C．人工培育無(wú)籽辣椒D．促進(jìn)香蕉成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，在不考慮基因突變和環(huán)境因素的條件下，請(qǐng)分析回答：

(1)如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I還是片段Ⅱ-1上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，若后代：

①雌性為顯性，雄性為隱性，則可推斷該基因位于片段_______；

②雌性為隱性，雄性為顯性，則可推斷該基因位于片段_______。

(2)果蠅的紅眼A對(duì)白眼a為顯性，A、a僅位于X染色體土。果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因B、b，當(dāng)b基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，統(tǒng)計(jì)F2代雌雄比例。

①若已知親本為BbXAXa和BbXaY，則F2代雌雄比例為_(kāi)____________。

②若已知親本為XABXab和XabY，則F2代雌雄比例為_(kāi)____________。若考慮交叉互換，對(duì)F2代雌雄比例__________（有或無(wú)）影響。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答。

組別

褪黑激素

幼體數(shù)

中間型數(shù)

雄性數(shù)

對(duì)照組

（正常飼喂）

174.3

（ng/L）

18

14

4

實(shí)驗(yàn)組

（饑餓處理）

253.6

（ng/L）

18

7

11

（1）圖中下丘腦分泌的激素A為 ，該激素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)酱贵w。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi) （兩種激素）相對(duì)含量的變化。

（2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的 ，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式為 。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為 。

（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了 %，雄性個(gè)體攝食量大，生長(zhǎng)速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家以正常人及某種病患者的相應(yīng)mRNA為模板合成了cDNA。已查明該患者相應(yīng)蛋白質(zhì)中只有32號(hào)氨基酸與正常人不同，cDNA中只有一個(gè)位點(diǎn)的堿基發(fā)生改變。對(duì)比結(jié)果見(jiàn)下表。以下有關(guān)分析合理的是

研究

對(duì)象

cDNA的堿基位點(diǎn)

32號(hào)氨基酸及密碼子

94

95

96

密碼子

氨基酸

正常人

G

C

G

CGC

精氨酸

C

G

C

患者

G

組氨酸

C

注：組氨酸的密碼子為CAU、CAC

A. cDNA所含的堿基數(shù)等于96 B. 合成cDNA時(shí)需要DNA解旋酶

C. 患者第94號(hào)位點(diǎn)堿基缺失 D．患者相應(yīng)氨基酸密碼子為CAC

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻栽培示意如下圖一，回答有關(guān)的問(wèn)題

（1）水稻種子干重中最多的有機(jī)化合物是______，在其萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的種類會(huì) ；在生育后期種子成熟過(guò)程中，逐漸增加的激素有 。

（2）對(duì)秧苗適時(shí)擱田蹲苗，也有利于秧苗根系的發(fā)達(dá)，原理是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種皮未突破前種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1︰3，此時(shí)水稻細(xì)胞有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比例是______________。

(4)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度對(duì)水稻葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖二。據(jù)圖分析，水稻最適生長(zhǎng)溫度是_______oC 左右。在此溫度下，每10mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是______μmol。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 ( )

A．兩者都運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

B．兩者都運(yùn)用了微生物作為實(shí)驗(yàn)材料

C．兩者都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．兩者的實(shí)驗(yàn)思路均是設(shè)法把DNA與RNA分開(kāi)，單獨(dú)觀察它們的作用

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