A、苯丙酮尿癥 |
B、人類紅綠色盲癥 |
C、青少年型糖尿病 |
D、鐮刀形細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若刺激a的左側(cè),則a與b之間產(chǎn)生電流的方向最先為b→a |
B、若刺激神經(jīng)纖維某一點(diǎn),則興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)局部電流方向一致 |
C、靜息狀態(tài)時(shí),若細(xì)胞膜對Na+的通透性增大,但靜息電位的絕對值保持不變 |
D、靜息狀態(tài)時(shí),若降低細(xì)胞膜外的K+濃度,但靜息電位的絕對值變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落 |
B、番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
C、辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長素類似物,可獲得無子果實(shí) |
D、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物,可使植株增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥ |
B、刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥ |
C、刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放) |
D、興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥作用 |
B、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中 |
C、無胸腺裸鼠有正常的體液免疫功能 |
D、人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化來的 |
B、細(xì)胞凋亡是通過激活相關(guān)基因?qū)崿F(xiàn)的,癌癥治療的關(guān)鍵是改變腫瘤局部的免疫抑制,盡量減少免疫細(xì)胞的凋亡 |
C、圖中體現(xiàn)了細(xì)胞膜完成信息交流的功能 |
D、惡性腫瘤細(xì)胞比效應(yīng)細(xì)胞分裂周期長、生長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是不需要消耗ATP的 |
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的 |
D、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的 |
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