A. | 無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)大多數(shù)以離子形式存在 | |
B. | 人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí),會(huì)發(fā)生肌肉抽搐 | |
C. | 鎂元素參與血紅蛋白的構(gòu)成 | |
D. | 碘元素參與甲狀腺激素的構(gòu)成 |
分析 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子,有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Fe是血紅蛋白的組成成分,Mg是葉綠素的組成成分等;許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有些無(wú)機(jī)鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓.
解答 解:A、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要是以離子的形式存在,如Na+、K+、Cl-等,A正確;
B、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞生命活動(dòng)有重要作用,如人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí)會(huì)發(fā)生肌肉抽搐,B正確;
C、鐵元素參與血紅蛋白分子的構(gòu)成,缺鐵會(huì)患貧血,鎂元素參與葉綠素的合成,C錯(cuò)誤;
D、碘是合成甲狀腺激素的重要元素,D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素與化合物,考查對(duì)無(wú)機(jī)鹽相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張 | |
B. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 | |
C. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高 | |
D. | 在AB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素2ml后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是 ,(填“催化”“供能”“傳遞信息”)
(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿(一種化學(xué)物質(zhì)),使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 (填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”、“激素”),需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。
(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是:
(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少害蟲(chóng)的出生率 | B. | 破壞害蟲(chóng)的年齡組成 | ||
C. | 增加害蟲(chóng)的遷出率 | D. | 增加害蟲(chóng)的死亡率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)條件,比如光照、溫度等不適宜 | |
B. | 接種時(shí)外植體未滅菌 | |
C. | 接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體 | |
D. | 將外植體倒插入培養(yǎng)基中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糧食、水果應(yīng)該在無(wú)氧條件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有機(jī)物 | |
B. | 低溫抑制酶的活性,從而抑制細(xì)胞呼吸,保存糧食、水果在零下低溫保存效果好 | |
C. | 水分會(huì)促進(jìn)細(xì)胞呼吸,糧食、水果應(yīng)該保存在干燥的環(huán)境中 | |
D. | 糧食、水果釋放CO2最少時(shí)對(duì)應(yīng)的O2濃度是二者保存的最適O2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 含A的雌配子:含a的雄配子=1:1 | ||
C. | 雌配子:雄配子=3:1 | D. | 含A的雌配子:含a的雌配子=1:1 |
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