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下列關于ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、ATP可以在葉綠體、線粒體和細胞溶膠中合成
B、細胞質和細胞核中都有ATP分布
C、ATP可以水解為一個脫氧核苷酸和兩個磷酸
D、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內變化
考點：ATP與ADP相互轉化的過程,ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．ATP水解能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質．
解答： 解：A、合成ATP可通過光合作用和呼吸作用，ATP可以在葉綠體、線粒體和細胞溶膠中合成，A正確；
B、細胞質和細胞核中都有ATP分布，B正確；
C、ATP可以水解為一個核糖核苷酸和兩個磷酸，C錯誤；
D、正常細胞中ATP與ADP時刻轉化著，其比值在一定范圍內變化，D正確．
故選：C．
點評：本題考查ATP的結構、ATP和ADP之間的相互轉化，意在考查學生識記和理解能力，解題的關鍵是理解相關知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體血漿中可能出現的物質是（　�。�
A、血紅蛋白B、唾液淀粉酶
C、性激素D、呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病中不屬于自身免疫病的是（　　）
A、風濕性心臟病
B、類風濕關節(jié)炎
C、冠心病
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關敘述正確的是（　�。�
A、為了獲得更多的卵母細胞，需用促雌性激素對雌性杜泊羊進行處理
B、從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精
C、為避免代孕綿羊對植入胚胎產生排斥反應，應注射免疫抑制劑
D、為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可以將胚胎多次分割以獲得更多后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關說法正確的是（　�。�
A、對玉米進行花藥離體培養(yǎng)可以培育出優(yōu)良性狀的植物新品種
B、人體的初級卵母細胞為二倍體
C、單倍體生物體都高度不育
D、秋水仙素處理細胞使之停留在了有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關ATP的敘述正確的是（　　）
A、細胞需要儲備大量的ATP
B、酶催化的化學反應都需要消耗ATP
C、ATP是細胞中放能反應與吸能反應的紐帶
D、糖類氧化分解過程中釋放的能量可以轉化為熱能和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內小腸絨毛吸收葡萄糖方式屬于（　�。�
A、主動運輸B、易化擴散
C、簡單擴散D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表人體體液免疫的過程．相關敘述不正確的是（　�。�
A、細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原
B、圖中細胞Ⅰ、細胞Ⅱ、細胞Ⅲ代表的分別是B細胞、漿細胞和效應T細胞
C、免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要強
D、圖中的T細胞可以分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A、海洋對調節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B、生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級一般不超過4-5個
C、消費者通過異化作用獲得有機物
D、生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關系

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