A、細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ均能識(shí)別抗原 |
B、圖中細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ、細(xì)胞Ⅲ代表的分別是B細(xì)胞、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng) |
D、圖中的T細(xì)胞可以分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質(zhì)層具有選擇透過性 |
B、細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
C、細(xì)胞液和周圍溶液的關(guān)系 |
D、蔗糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP可以在葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠中合成 |
B、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布 |
C、ATP可以水解為一個(gè)脫氧核苷酸和兩個(gè)磷酸 |
D、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、手無意中被火燙一下,迅速縮手 |
B、草履蟲向水溫適宜的地方運(yùn)動(dòng) |
C、衣藻避開過強(qiáng)的陽(yáng)光刺激 |
D、含羞草葉子受刺激后下垂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素通過胞吐的方式從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外 |
B、在太空失重的情況下生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸 |
C、生長(zhǎng)素在成熟植物組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸 |
D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與生長(zhǎng)素作用類似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、池塘中的一只青蛙 |
B、表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子 |
C、青蛙的表皮細(xì)胞 |
D、水,陽(yáng)光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物 |
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