9.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳病,下列分析不正確的是(  )
A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{12}$

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5都患有甲病,但他們有一個正常的女兒(Ⅲ7),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病是常染色體顯性遺傳;
4和Ⅱ5都無乙病,但他們有患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病是隱性遺傳病,又已知甲和乙中有一種是伴性遺傳病,因此乙病為伴X染色體隱性遺傳。

解答 解:A、根據(jù)分析,甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳,A正確;
B、分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ3的甲病致病基因來自Ⅰ2,乙病的致病基因來自Ⅰ1,B錯誤;
C、Ⅱ2不患甲病為隱性純合子,Ⅱ-2不患乙病,但有一個患乙病的女兒,因此Ⅱ-2是乙病致病基因的攜帶者,故Ⅱ2只有一種基因型;Ⅲ8對于甲病來說本身患病,且有一不患病的姊妹,因此基因型有兩種可能;對乙病來說,其雙親不患乙病,但有患乙病的兄弟,Ⅲ8也可能有2種基因型,因此若同時(shí)考慮甲病和乙病,Ⅲ-8的基因型有4種,分別為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,C正確;
D、假定甲病由A控制,乙病由b控制,先分析甲病,Ⅲ4的基因型為Aa,Ⅲ5的基因型為AA或Aa,Aa占$\frac{2}{3}$,后代患甲病的概率是1-$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}$;再分析乙病,Ⅲ-4的基因型為XBXb,Ⅲ5的基因型XbY,后代患乙病的概率是$\frac{1}{2}$,若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是$\frac{5}{6}×\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生掌握人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息“一種是伴性遺傳病”判斷甲和乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.呈透明膠質(zhì)狀態(tài)
B.是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
C.由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸和多種酶等物質(zhì)組成
D.在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性
B.圖中A表示蔗糖
C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖
D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否進(jìn)行了對蔗糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是(  )
A.若①是某種大分子的基本單位,則①是氨基酸
B.若②是生命活動的主要能源物質(zhì),則②是糖類
C.若②是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪
D.若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面對幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是(  )
A.所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B.①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有選擇透過性
C.通過一定的染色技術(shù),光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器
D.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)需要②提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是(  )
A.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
B.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
C.染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA
D.染色質(zhì)是細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( 。
①尿液  ②胃液  ③汗液  ②唾液.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某科研所欲開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)的主要過程及結(jié)果如表所示:
組別第一次接種(滅活的
痢疾桿菌)
第二次接種(滅活
的痢疾桿菌)
抗體合
成程度
正常的鼷鼠未接種+
正常的鼷鼠接種+++++
幼年摘除
胸腺的鼷鼠
未接種+
幼年摘除
胸腺的鼷鼠
接種+
摘除胸腺后注入
T淋巴細(xì)胞的鼷鼠
接種++++
根據(jù)表中的結(jié)果,分析并完成下列問題:
(1)與甲組相比,乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組,原因是:當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí),鼷鼠第一次接種已經(jīng)產(chǎn)生的一定量的記憶細(xì)胞會迅速增殖、分化形成新的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).
(2)戊組與丁組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要T細(xì)胞的幫助.與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是:切除胸腺后缺少T細(xì)胞,不能合成淋巴因子.
(3)為驗(yàn)證T淋巴細(xì)胞是細(xì)胞免疫中不可缺少的細(xì)胞,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和結(jié)果:
①實(shí)驗(yàn)組:切除鼷鼠的胸腺,移植異體器官.
結(jié)果:移植器官易保留在小鼠體內(nèi).
②對照組:進(jìn)行手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植異體器官.
結(jié)果:移植器官被排斥.
③為了進(jìn)一步說明實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果是因?yàn)樾叵偾谐荒墚a(chǎn)生T淋巴細(xì)胞引起的,還應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行以下處理:注入T細(xì)胞.出現(xiàn)的結(jié)果是:移植器官被排斥.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見表.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定.
生態(tài)瓶編號光照取自河塘的泥沙浮游藻類水草浮游動物
A+++++
B-++++
注:“+”表示有,“-”表示無.
請回答:
(1)A瓶中浮游藻類、浮游動物等所有生物共同組成了一個生物群落,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為競爭.
(2)一段時(shí)間后,B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是沒有光照,藻類無法進(jìn)行光合作用;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定說明:A瓶的自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng).
(3)下列有關(guān)生態(tài)瓶制作的敘述中正確的有BCEF
A.淤泥應(yīng)高溫處理后墊入瓶底,防止淤泥中的微生物污染生態(tài)瓶
B.加水的量應(yīng)為容器體積的$\frac{4}{5}$左右
C.制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強(qiáng)散射光處,不要隨便移動其位置
D.敞口放置生態(tài)瓶,既便于觀察又能保證瓶內(nèi)生物對氧氣的需要
E.水最好要用未被污染的池水、河水或晾曬后的自來水
F.投放的動物生活力要強(qiáng),且數(shù)量不宜過多.

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同步練習(xí)冊答案