13.請(qǐng)回答下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的問題.
(1)用E1表示機(jī)體產(chǎn)熱量,E2表示散熱量.在寒冷的環(huán)境中健康人的E1=E2(填>、=或<);某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內(nèi),E1=E2(填>、=或<).
(2)在寒冷環(huán)境中,人體會(huì)打顫.此時(shí)機(jī)體骨骼肌產(chǎn)熱增加(填增加、減少或不變),皮膚血流量減少(填增加、減少或不變),下丘腦的分泌功能增強(qiáng)(填增強(qiáng)、減弱或不變).
(3)研究表明,在寒冷環(huán)境中,人體血糖濃度下降很快,因此要使血糖濃度上升并恢復(fù)正常,血液中的激素變化是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量升高,此時(shí)人體中血糖升高的途徑有肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

分析 體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,要對(duì)這種平衡加以分析.可以這樣說,產(chǎn)的熱多,散的熱多;產(chǎn)的熱少,散的熱少.外環(huán)境溫度低時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱多,散熱也多;當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱減少,散熱也減少.產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低.
人在寒冷環(huán)境中會(huì)通過增加產(chǎn)熱、減少散熱來維持體溫的恒定.增加產(chǎn)熱的途徑有:骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,從而提高代謝;減少散熱的途徑有:皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,汗液分泌增多.
血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.

解答 解:(1)體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,所以在寒冷的環(huán)境中健康人的El=E2;雖然某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,但在這一天內(nèi),產(chǎn)熱和散熱相當(dāng),即El=E2
(2)在寒冷環(huán)境中,人體會(huì)打顫.此時(shí)機(jī)體骨骼肌產(chǎn)熱增加,皮膚血流量減少.寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.
(3)在寒冷環(huán)境中,人體血糖濃度下降很快,因此要使血糖濃度上升并恢復(fù)正常,血液中的激素變化是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量升高,此時(shí)人體中血糖升高的途徑有肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
故答案為:
(1)═
(2)增加   減少   增強(qiáng)
(3)胰島A   胰高血糖素   肝糖原分解   非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.ATP是細(xì)胞中的能量貨幣,細(xì)胞中儲(chǔ)存大量ATP為生命活動(dòng)供能
B.微生物殘留量越多,產(chǎn)生的ATP越多,所發(fā)熒光強(qiáng)度越強(qiáng)
C.ATP快速熒光檢測(cè)儀只能檢測(cè)殘留的需氧型微生物
D.ATP快速熒光檢測(cè)儀直接檢測(cè)葡萄糖溶液也可發(fā)熒光

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4.下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述正確的是( 。
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D.在相同光照條件下各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

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1.如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說法正確的是( 。
A.此細(xì)胞一定為初級(jí)精母細(xì)胞
B.此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.a與a的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

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B.遺傳信息傳遞規(guī)律--中心法則,也適用于原核生物
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16.光照條件下,給某植物葉片提供14CO2,然后檢測(cè)葉片中的14C.下列有關(guān)檢測(cè)結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.從植物的淀粉或葡萄糖中可檢測(cè)到14C
B.在植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測(cè)到14C
C.隨光照強(qiáng)度增加,從植物葉片中可檢測(cè)到含14C的C4大量積累
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19.分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
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C.控制相對(duì)性狀的成對(duì)遺傳因子彼此分離
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20.關(guān)于花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
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