在制作洋蔥根尖壓片觀察細胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是 ( )

A.龍膽紫染液 B.醋酸洋紅染液

C.稀鹽酸溶液 D.30%蔗糖溶液

 

D

【解析】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時，稀鹽酸和酒精用于根尖的解離，使細胞彼此分離開；觀察細胞中染色體時需用堿性染料進行染色，常用的試劑是龍膽紫染液或醋酸洋紅染液；30%蔗糖溶液經(jīng)常用于觀察細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1　第5、6章　（解析版） 題型：選擇題

針對耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究非常受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是 ( )

A.噬菌體營寄生生活，可以用培養(yǎng)基培養(yǎng)用于研究

B.噬菌體可利用宿主菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)

C.細胞核是噬菌體的遺傳與代謝的控制中心，是遺傳信息庫

D.噬菌體能在宿主菌內(nèi)以無絲分裂方式增殖，使該細菌裂解

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

下列四項生理過程中，細胞膜發(fā)生的變化相同的是 ( )

①胰島素的分泌 ②抗體識別抗原

③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 ④鈣離子的吸收

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是 ( )

A.標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1 第5、6章（解析版） 題型：選擇題

研究表明在化療(主要利用抗癌劑殺死癌細胞)的同時給實驗鼠服用二甲雙胍，可抑制實驗鼠體內(nèi)的乳腺癌細胞的擴散。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.化療是目前治療癌癥的唯一手段

B.二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細胞表面的糖蛋白減少

C.原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

D.一只被切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相等

第Ⅱ卷(非選擇題 共58分)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1 第5、6章（解析版） 題型：選擇題

向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是 ( )

A.若a能抑制丙酮酸分解，則可使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解，則可使丙酮酸增加

C.若c能抑制ATP形成，則可使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]氧化成水，則可使O2的消耗減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習策略滾動檢測：必修1 第5、6章（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較，不正確的是 ( )

A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)

B.液泡主要存在于植物細胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細胞中

C.動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

D.植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習策略單元評估檢測：選修1（解析版） 題型：綜合題

微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油黏度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自____________________________ 的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法有__________________________________________________________

和 。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是 ，培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取_____________________________

就可獲得高效菌株。

(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù)。取0.2 mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果 (填“低于”或“高于”)實際值。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物全程復(fù)習策略單元評估檢測：必修3　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是 ( )

A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

 

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