分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.
解答 解:(1)用①和②培育成⑤的過程為雜交育種,所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交,其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng).由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種.由于⑤是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,其形成的⑥稱四倍體.
故答案為:
(1)雜交 自交 基因重組
(2)花藥離體培養(yǎng) 單倍體育種 能明顯縮短育種年限
(3)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 四
點評 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題.本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 起始密碼 | B. | 終止密碼 | C. | 內(nèi)含子 | D. | 非編碼區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ①⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鑒定物質 | 選擇材料 | 加入的試劑 | 出現(xiàn)的現(xiàn)象(顏色) |
淀粉 | 土豆 | 碘液 | 藍色 |
葡萄糖 | 梨 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
蛋白質 | 蛋清 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)液的離子組成與細胞外液有很大差別 | |
B. | 細胞外液的主要陰離子是Cl-和HCO3-,其中的HCO3-對維持細胞外液的pH穩(wěn)定起重要作用 | |
C. | 細胞內(nèi)液的主要陰離子中,維持細胞內(nèi)液pH穩(wěn)定的是H2PO4-,HPO42- | |
D. | 細胞內(nèi)、外液所帶的正電荷數(shù)和負電荷數(shù)相等,所以體液呈電中性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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