13．關(guān)于生物組織中有機物成分的鑒定實驗，請將下列表格填完整：
鑒定物質(zhì)選擇材料加入的試劑出現(xiàn)的現(xiàn)象（顏色）
淀粉土豆碘液藍(lán)色
葡萄糖梨斐林試劑磚紅色沉淀
蛋白質(zhì)蛋清雙縮脲試劑紫色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

解答 解：淀粉遇碘液變藍(lán)色．斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀．蛋白質(zhì)與雙縮脲反應(yīng)產(chǎn)生紫色．
故答案為：

加入的試劑出現(xiàn)的現(xiàn)象（顏色）
碘液藍(lán)色
斐林試劑磚紅色沉淀
雙縮脲試劑紫色

點評 本題考查細(xì)胞中化合物鑒定，解題關(guān)鍵是識記實驗試劑的使用和反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某科研所為了研究開發(fā)痢疾疫苗、研究T細(xì)胞功能及免疫機理，利用鼷鼠做了一系列實驗．實驗的主要過程及結(jié)果如下表所示．
組別第一次接種（滅活的痢疾桿菌）第二次接種（滅活的痢疾桿菌）抗體合
成程度
甲正常的鼷鼠未接種+
乙正常的鼷鼠接種+++++
丙幼年摘除胸腺的鼷鼠未接種+
丁幼年摘除胸腺的鼷鼠接種+
戊摘除胸腺后注入
T細(xì)胞的鼷鼠		接種++++
根據(jù)上表中的結(jié)果，分析并完成下列問題：
（1）與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是：當(dāng)?shù)诙谓臃N時，鼷鼠第一次接種產(chǎn)生的一定量的記憶細(xì)胞，就會迅速增殖分化產(chǎn)生新的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)．
（2）戊組與丁組對照，說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要T細(xì)胞的幫助，與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是摘除胸腺后，體內(nèi)T細(xì)胞大量減少，體液免疫中抗原呈遞受阻所致．
（3）若將題目中病原體痢疾桿菌換成病毒，接種病毒后正常鼷鼠往往先通過體液免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過細(xì)胞免疫徹底消滅它．
（4）為驗證T細(xì)胞是屬于細(xì)胞免疫的細(xì)胞，請補全實驗設(shè)計思路和結(jié)果：
實驗組：切除鼷鼠的胸腺后，移植異體器官；移植器官易保留在小鼠體內(nèi)．
對照組：不切除胸腺；移植異體器官被排斥．
最后：實驗組再輸入T淋巴細(xì)胞；移植又被排斥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，細(xì)胞膜上的（　　）的種類和數(shù)量越多（　�。�
A．磷脂B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．pBR322質(zhì)粒是基因工程中經(jīng)常選用的工具，如圖Ⅰ所示．目的基因如果插入質(zhì)粒的某抗性基因中，將使該基因失活．為了檢查運載體是否導(dǎo)入原本無Ampr 和Tetr的大腸桿菌，將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅱ的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖Ⅲ的結(jié)果（空圈表示與Ⅱ?qū)φ諢o菌落的位置）．
（1）pBR322質(zhì)粒在基因工程中的作用是作為運載體．

（2）如圖是pBR322質(zhì)粒上被某種酶識別的一段特定序列．a(chǎn)處被切割后，產(chǎn)生的暴露出來的單鏈堿基序列是-TGCA或ACGT-．如果要從生物細(xì)胞中分離目的基因，首先需要進(jìn)行基因定位，然后再用上述酶切割．將目的基因與質(zhì)粒連接起來的酶作用于圖中的a處．
（3）與圖Ⅲ空圈相對應(yīng)的圖Ⅱ中的菌落表現(xiàn)型是能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素，由此說明目的基因插入了Tetr中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有，但功能有一定區(qū)別的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．高爾基體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一片草原，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，應(yīng)屬于（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其形成的⑥稱四倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過程，請分析回答下列問題（[]中填寫圖中指示相應(yīng)細(xì)胞器的字母）：
（1）白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌，與細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)．
（2）圖中“小泡”是一種細(xì)胞器，該細(xì)胞器的名稱是溶酶體，其內(nèi)部含有水解酶，這些水解酶先在[D]核糖體合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后運輸?shù)絒A]高爾基體進(jìn)一步加工，最后由小泡運到吞噬泡內(nèi)，將細(xì)菌分解．上述過程需要的能量主要由[B]線粒體提供．
（3）與植物葉肉細(xì)胞相比，白細(xì)胞中缺少的細(xì)胞器有葉綠體和液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A．人體成熟紅細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖都要消耗ATP
B．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞也要進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸
D．胰島B細(xì)胞將胰島素分泌到細(xì)胞外需要載體的協(xié)助

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