Question

濕地是天然的蓄水庫(kù)，并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被喻為“地球之腎”．如圖是處于平衡狀態(tài)的某淡水濕地食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

 

，此淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)中，淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是

 

．
（2）與稻田生態(tài)系統(tǒng)比較，該淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

 

（高、低或相同），原因是該生態(tài)系統(tǒng)

 

．食物網(wǎng)中，若甲殼類數(shù)量明顯減少，短期內(nèi)小魚(yú)的數(shù)量將

 

（增加、減少或不變）．
（3）上圖中未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是

 

．
（4）在人工干預(yù)下，該地區(qū)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的

 

演替．演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

 

．
（5）假設(shè)在該人工濕地中有A、B、C、D四種魚(yú)，其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示．
若該魚(yú)塘只有C種魚(yú)，種群的數(shù)量變化曲線如圖乙I所示，池塘的承載量（K值）是

 

；若該魚(yú)塘中只有A和D兩種魚(yú)，種群數(shù)量變化曲線如圖

 

所示：若該魚(yú)塘中只有A和B兩種魚(yú)（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），兩種魚(yú)種群數(shù)量變化曲線如

 

圖所示．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

專題：

分析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；
由某淡水濕地食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知，淡水蝦與小魚(yú)都以水蚤為食物，它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖中只列出了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．

解答： 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，淡水蝦與小魚(yú)都以水蚤為食物，故它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)的物種比稻田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高．若甲殼類數(shù)量明顯減少，涉禽大量捕殺大魚(yú)．大魚(yú)的數(shù)量大量減少，短期內(nèi)小魚(yú)因天敵減少而數(shù)量增加．
（3）上圖中只列出了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未列出的該生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）在人工干預(yù)下，該地區(qū)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的次生演替．演替結(jié)果導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)．
（5）由圖乙I曲線可知，該池塘的承載量（K值）是b；若該魚(yú)塘中只有A和D兩種魚(yú)，由于它們之間為捕食關(guān)系，所以種群數(shù)量變化曲線如圖Ⅲ所示；若該魚(yú)塘中只有A和B兩種魚(yú)（假設(shè)二者都只取食同一種藻類），它們之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以兩種魚(yú)種群數(shù)量變化曲線如Ⅱ圖所示．
故答案為：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）  競(jìng)爭(zhēng)
（2）高  營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜（或生物種類多或物種豐富度高或自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)）  增加
（3）非生物的物質(zhì)和能量、分解者
（4）次生   增強(qiáng)
（5）bⅢⅡ

點(diǎn)評(píng)：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成成分等相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系以及識(shí)圖的能力．