A、控制物質(zhì)進(jìn)出 |
B、使細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
C、選擇透過性 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在高倍顯微鏡下可選用新鮮蘚類的葉觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu) |
B、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)光圈或反光鏡加大通光孔的進(jìn)光量 |
C、若在低倍鏡觀察基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡不需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,以免鏡頭碰壞裝片 |
D、用蘇丹Ⅳ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)可以不用顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) |
B、促進(jìn)染色體復(fù)制 |
C、抑制染色體配對(duì) |
D、抑制紡綞體形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值正相關(guān) |
B、蒸騰作用散失的水主要是自由水 |
C、線粒體、核糖體、中心體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水 |
D、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 |
B、線粒體、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、細(xì)胞核、高爾基體、葉綠體 |
D、細(xì)胞核、線粒體、核糖體 |
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