20．在純化大腸桿菌的恒溫箱培養(yǎng)中，一般不可能發(fā)生的是（　　）
A．繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．種間斗爭(zhēng)D．種內(nèi)斗爭(zhēng)

分析 1、種內(nèi)關(guān)系：
（1）種內(nèi)互助：同種生物的個(gè)體或種群在生活過程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象，很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象．
（2）種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種生物個(gè)體之間，由于爭(zhēng)奪食物，棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng)，叫做種內(nèi)斗爭(zhēng)．
2、種間關(guān)系：
（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．
（2）競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡．
（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．
（4）捕食：一種生物以另一種生物為食．

解答 解：在純化大腸桿菌的恒溫箱培養(yǎng)中，大腸桿菌會(huì)繁殖、發(fā)生生存斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)．因?yàn)槭羌兓竽c桿菌，屬于同種生物，所以一般不可能發(fā)生種間斗爭(zhēng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．不同濃度的生長(zhǎng)素（IAA）影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)此可知（　�。�
A．莖切段長(zhǎng)度的變化只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)
B．生長(zhǎng)素對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響具有兩重性
C．一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的合成
D．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的作用是協(xié)同的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，正確的是（　　）
A．用樣方法調(diào)查昆蟲的卵、蚜蟲、鼠的種群密度
B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和四邊上的菌體
C．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查羚羊的種群密度
D．用記名計(jì)算法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2．下列表述正確的是（　�。�
A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1
B．F1產(chǎn)生基因型為YR的卵和基因型yr的精子數(shù)量之比為1：1
C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合
D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列都屬于多基因遺傳病的是（　�。�
A．家族性心肌病和冠心病B．白化病和血友病
C．先天性心臟病和高血壓病D．21三體綜合征和唇裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂過程，相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)數(shù)量變化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)中心粒數(shù)目由1→2→1B．細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目由46→92→46
C．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目由46→92→46D．細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目由0→46→0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖能正確表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子，目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因．對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞Ⅱ還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞．
（2）單克隆抗體制備的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)．單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備．
（3）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的抗原蛋白制備的疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較；或用圖中的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三六次適應(yīng)性理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問題：

（1）葡萄酒釀造前需要沖洗葡萄，其主要目的是__________ ，葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原是__________。 喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_____________________。

（2）蘋果醋生產(chǎn)過程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用，該過程需將溫度控制在______________。

（3）制作酸奶需要的細(xì)菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________ （能/否），原因是____________________________ 。

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