下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、核酸分子是由兩條脫氧核苷酸構(gòu)成的
B、脂質(zhì)分子中的氧原子含量高于糖類
C、蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)具有多樣性
D、水在肌肉細(xì)胞中主要以結(jié)合水的形式存在
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用,DNA與RNA的異同,水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：脂質(zhì)分子中除了磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成，還有膽固醇也參與了細(xì)胞膜的構(gòu)成．核酸包括DNA和RNA，其中DNA一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，而RNA一般由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能多樣性的根本原因是基因具有多樣性，直接原因是結(jié)構(gòu)具有多樣性．
解答： 解：A、核酸包括DNA和RNA，其中DNA一般由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，而RNA一般由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成；故A錯(cuò)誤．
B、脂質(zhì)中的氫原子的含量高于糖類；故B錯(cuò)誤．
C、蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是基因多樣性；故C正確；
D、肌肉細(xì)胞中水主要以自由水的形式存在，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查細(xì)胞中化合物，意在考查考生理解所列知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道，是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象．這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣，是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰的成果后，又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果．這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有（　�。�
A、免疫功能
B、識(shí)別功能
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如有m種氨基酸形成一個(gè)n肽，且每種氨基酸只有一個(gè)，則形成n肽
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖．請(qǐng)回答：

（1）甲病的致病基因位于
 
染色體上，12號(hào)個(gè)體的X染色體來自于第Ⅰ代的
 
號(hào)個(gè)體．
（2）9號(hào)個(gè)體的基因型是
 
．14號(hào)個(gè)體是純合體的概率是
 
（用分?jǐn)?shù)表示）．
（3）圖2中細(xì)胞c1的名稱是
 
．正常情況下，細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同？
 
．
（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的
 
（填圖中數(shù)字）過程實(shí)現(xiàn)的．若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同，其原因可能是發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B、蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A、B試管中，給予充足光照，都會(huì)產(chǎn)生氣泡．假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，短時(shí)間內(nèi)，A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化？（　�。�
A、前者基本不變，后者逐漸減少直至停止
B、兩者均保持基本不變
C、后者不變，前者逐漸減少直至停止
D、兩者均逐漸減少直至停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體動(dòng)物有n對(duì)同源染色體，若每對(duì)同源染色體只含一對(duì)基因是雜合的，且等位基因具有顯隱性關(guān)系．則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子種類數(shù)及配子中全部為顯性基因的概率依次為（　　）
A、n2，
1
n2
B、2n，
1
n2
C、2n，
1
2n
D、2n，
1
2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國(guó)西北一些地區(qū)，在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)常遇到“前面種樹，后面砍林”的難題．其失敗的原因主要是違背了（　�。�
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、協(xié)調(diào)與平衡原理
D、物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵元素，導(dǎo)致質(zhì)膜上的載體蛋白不能合成
B、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
D、碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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