下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用,正確的是( 。
A、位于同源染色體上同一位點(diǎn),控制相同性狀的兩個(gè)基因稱為等位基因
B、基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個(gè)染色體組
C、一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子,在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過n次復(fù)制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2
D、一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y
考點(diǎn):精子的形成過程,DNA分子的復(fù)制,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:1、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因.
2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).、
3、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
4、染色體組的判斷方法:(1)根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體.(2)根據(jù)生物的基因型來判斷:在細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組.可簡(jiǎn)記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”.(3)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個(gè)染色體組含幾條染色體,然后判定染色體組數(shù).
解答: 解:A、位于同源染色體上同一位點(diǎn),控制一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)基因稱為等位基因,A錯(cuò)誤;
B、基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子,在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過n次復(fù)制后,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,說明減數(shù)第一次分裂后期含有A和a基因的同源染色體未分離,且減數(shù)第二次分裂后期含有基因a的兩條姐妹染色單體未分離,則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、染色體組、DNA分子復(fù)制,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期;識(shí)記染色體組的概念;識(shí)記DNA分子復(fù)制的方式,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定還原性糖的NaOH溶液和CuSO4溶液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、鑒定脂肪時(shí)需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定還原性糖時(shí),要先加入NaOH溶液搖勻后,再加入CuSO4溶液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的NaOH溶液與CuSO4溶液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

用放射性元素15N標(biāo)記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細(xì)胞,形成的愈傷組織細(xì)胞中放射性較強(qiáng)的是( 。
A、細(xì)胞核
B、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核
C、線粒體、細(xì)胞核
D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳變異的敘述正確的是( 。
A、基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生雌雄二種配子,其數(shù)量比約1;1
B、非同源染色體上的非等位基因不可能發(fā)生基因重組
C、將基因型為Aabb的玉米植株的花粉授到基因型為aaBb的玉米植株上,獲得F1,取F1株上的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的純合子不是4種
D、染色體中構(gòu)成DNA的脫氧核甘酸的數(shù)量、種類和序列,三者中有一個(gè)發(fā)生改變,就會(huì)引起染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是( 。
①向右上方移動(dòng)載玻片  ②調(diào)節(jié)反光鏡       ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋      ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋    ⑥向左下方移動(dòng)載玻片.
A、①③②④B、②③④⑥
C、⑥③②④D、⑥③⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)純合子的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來
B、連續(xù)自交,性狀不能穩(wěn)定遺傳
C、雜交后代一定是純合子
D、不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,以下相關(guān)說法正確的是( 。 
A、提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B、四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
C、缺鎂將直接影響丙丁的合成
D、秋冬落葉中色素含量(甲+乙)>(丙+。

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是(  )
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、精子很小,尾部含有大量的線粒體
C、根尖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中[A]表示細(xì)胞壁,其化學(xué)成分主要是
 
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
 的主要場(chǎng)所.
(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是[
 
]
 
;
(4)西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[
 
]
 
;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

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