16．科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，可以用花粉管通道法
B．人的生長(zhǎng)素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中
C．進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中
D．采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法，花粉管通道法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法，A錯(cuò)誤；
B、人的生長(zhǎng)素基因存在于小鼠所有細(xì)胞中，但只在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞表達(dá)，B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入受精卵中，C正確；
D、采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水市高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項(xiàng)研究對(duì)因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來(lái)了福音。研究發(fā)現(xiàn)，禁食2-4天就迫使身體進(jìn)入“生存模式”，首先耗盡體內(nèi)儲(chǔ)存的糖分，其次消耗脂肪；更換掉不需要的尤其是受損的免疫細(xì)胞，通過(guò)產(chǎn)生新細(xì)胞重建整個(gè)免疫系統(tǒng)。

（1）禁食后初期，血糖濃度下降， （填激素）分泌量上升，它主要通過(guò)作用于肝細(xì)胞使血糖較快得到補(bǔ)充;禁食中后期該激素主要通過(guò)作用于 細(xì)胞使血糖持續(xù)得到補(bǔ)充。

（2）受損細(xì)胞被“更換”的過(guò)程屬于 （填寫“細(xì)胞凋亡”或“細(xì)胞壞死”）。

（3）新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過(guò)程中， 細(xì)胞快速增殖分化，形成各種免疫細(xì)胞。機(jī)體通過(guò)一系列免疫反應(yīng)將癌細(xì)胞殺死，此過(guò)程主要為 （填寫“體液或“細(xì)胞”）免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　　）
①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
③細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)都不變
④細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
⑤人和高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，基礎(chǔ)是具有生長(zhǎng)發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)．
A．①②③⑤B．①③⑤C．①②④⑤D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
B．提取胡蘿卜素時(shí)，若用酒精代替石油醚萃取將會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低
C．柚皮精油的提取一般采用水蒸氣蒸餾法
D．平板劃線操作中，隨著劃線次數(shù)增加接種環(huán)上的菌種會(huì)越來(lái)越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．“白菜-甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)周期短，耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)．如圖1是“白菜-甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）培育成白菜-甘藍(lán)植株，采用的技術(shù)手段是植物體細(xì)胞雜交．該過(guò)程應(yīng)用的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性．
（2）要制備“白菜-甘藍(lán)”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得．
（3）在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG），經(jīng)此過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞類型有5種．
（4）要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁．現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是：可防止原生質(zhì)體過(guò)度吸水漲破（保持原生質(zhì)體正常的形態(tài)）．
（5）采用特異性引物對(duì)另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種及純種植株的鑒定．圖2是用該引物對(duì)雙親及再生植株1-4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果．據(jù)圖2判斷，再生植株1-4 中一定是雜種植株的是124．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲、乙別分表示人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其相關(guān)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）設(shè)甲圖中胰島細(xì)胞中二氧化碳濃度為a，組織液中的濃度為b，血漿中的濃度為c，則a、b、c的大小關(guān)系是a＞b＞c．
（2）乙圖中的抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（蛋白質(zhì)）．
（3）人在感染某些細(xì)菌的初期，甲圖血液中的吞噬細(xì)胞會(huì)在一定程度上殺滅細(xì)菌，這種免疫屬于非特異性免疫．
（4）激素一般都有相應(yīng)的靶細(xì)胞，甲圖中胰島細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞表面的受體（特異性受體或糖蛋白）能與相應(yīng)激素特異性結(jié)合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某生物細(xì)胞有1對(duì)同源染色體，將1個(gè)用 15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含 14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，并在適宜條件下進(jìn)行同步培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)2次有絲分裂后，產(chǎn)生含 15N同位素標(biāo)記DNA分子的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能為（　�。�
A．2B．3C．4D．1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱為（　�。�
A．聯(lián)會(huì)B．基因突變C．染色體變異D．融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．家庭制作泡菜，無(wú)需刻意滅菌，原因是（　�。�
A．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)
B．各種微生物都可以用于制作泡菜
C．泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌
D．泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開

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