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20.如圖是DNA的復制圖解,請據圖回答下列問題.
(1)②過程稱為解旋.
(2)指出③中的子鏈Ⅱ、Ⅲ.(用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、表示)
(3)③過程必須遵循堿基互補配對原則.
(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有半保留復制的特點.
(5)已知原來DNA中有100個堿基對,其中腺嘌呤40個,則復制3次,在復制過程中將需要420個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加.

分析 1.DNA復制時間是有絲分裂和減數(shù)分裂間期.條件為模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).過程特點是邊解旋邊復制.結果為一條DNA復制出兩條DNA.結果特點為半保留復制.
2.假設1個DNA含有n個胞嘧啶脫氧核苷酸,復制m次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(2m-1)×n.

解答 解:(1)復制開始時,DNA分子首先利用細胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開,此過程稱為解旋.
(2)以母鏈為模板,以周圍環(huán)境中游離的脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,各自合成與母鏈互補的一條子代DNA,即圖中的Ⅱ、Ⅲ.
(3)復制過程遵循堿基互補配對原則,形成與母鏈互補的子鏈.
(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,一條鏈是新合成的,這種復制方式稱為DNA半保留復制.
(5)1個DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸=100-40=60個.1個該DNA復制3次,產生子代DNA23個,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=(23-1)×60=420個.
故答案為:
(1)解旋
(2)Ⅱ、Ⅲ
(3)堿基互補配對
(4)半保留復制
(5)420

點評 本題結合DNA半保留復制過程圖,考查DNA的復制及相關計算,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用數(shù)學方式表達生物學內容的能力和計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內,圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內

B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉錄出的子鏈

D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下列是有關細胞有絲分裂的曲線圖及分裂圖,根據下圖回答問題.

(1)一個完整的細胞周期從e開始到j結束.
(2)圖A中的ac段對應圖B中的BC段,其染色體的特點是每條染色體都含兩條染色單體.
(3)細胞分裂圖甲、乙、丙、丁中的乙、丙對應圖B中的BC段.
(4)動物與高等植物細胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在圖甲、乙、丙、丁的乙、丁對應的時期.
(5)在圖C中細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成與DNA復制有關的蛋白質(DNA聚合酶).試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因:分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉錄形成mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是哺乳動物細胞正在進行分裂的示意圖(1~4為染色體,其中一對為性染色體,M、m、n為染色體上的基因).請分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細胞稱為初級精母細胞,依據是同源染色體分離,細胞質均等分裂
(2)圖中互為同源染色體的是1和2,3和4;互為等位基因的是M和m.
(3)細胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂(后期)期,這個時期細胞內有4個DNA分子,有2個染色體組.
(4)若下圖為該細胞分裂產生的一種生殖細胞示意圖,請在框內畫出其他三種生殖細胞示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.有一對色覺正常的夫婦,他們倆的父親都是紅綠色盲癥患者.這一對夫婦的子、女的色覺可能是怎樣的(  )
A.他們的男孩中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲B.他們的子女中有$\frac{1}{2}$正常,$\frac{1}{2}$色盲
C.他們的男孩都是正常D.他們的子女有$\frac{3}{4}$正常,$\frac{1}{4}$色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質中,在核糖體內合成的是( 。
①胰島素
②性激素
③淀粉
④淀粉酶
⑤K+的載體
⑥纖維素.
A.①②④⑤B.①④⑤C.②③④⑤D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為光合作用過程的示意圖,請據圖回答問題:

(1)A階段叫做光反應,是在葉綠體中的類囊體薄膜上進行的.
(2)如果突然停止光照,而CO2充足,則C3的量將上升.
(3)參與C3還原成葡萄糖的物質有①還原態(tài)氫(或[H])、②三磷酸腺苷(或ATP).(要求寫全物質名稱及其編號才給分)
(4)請寫②→③的化學反應式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(5)請根據上圖分析,影響光合作用強度的兩個重要的外界因素是光照強度和CO2濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經過嚴格的滅菌處理
B.從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需對培養(yǎng)瓶進行振蕩
C.為了準確進行酵母菌活菌計數(shù),可用甲基綠吡羅紅染色
D.鏡檢時,先在低倍鏡下找到計數(shù)區(qū),再轉換高倍鏡觀察并計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為取自兩人成人細胞圖解,通過檢測兩人的基因組成發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,以下分析出現(xiàn)甲基因數(shù)量的原因,合理的是(  )
①可能發(fā)生了基因突變,導致了對應的遺傳信息的丟失;②可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異,B或b基因對應的染色體丟失了;③可能發(fā)生染色體結構變異(缺失);④甲一定是男性,B、b基因可能位于X染色體上;⑤甲可能為男性,B、b基因一定位于X染色體上.
A.②③⑤B.③⑤C.③④D.①②③④

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