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20．下列關于細胞中化學元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．血紅蛋白是由C、H、O、N、Fe等元素組成的
B．相同條件下番茄和水稻根細胞吸收Si元素的量相等
C．ATP與線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D．主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

分析 組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素．據此答題．

解答 解：A、血紅蛋白是含鐵的蛋白質，故由C、H、O、N、Fe等元素組成的，A正確；
B、相同條件下番茄和水稻根細胞吸收Si元素的量不相等，因細胞膜表面的載體數量不同，B錯誤；
C、線粒體外膜含有磷脂，故ATP與線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P，C正確；
D、主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的元素和化合物，對于組成細胞的元素和化合物的綜合理解應用，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某草原生態(tài)系統一條食物鏈A→B→C中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等數量關系如下表。已知該生態(tài)系統受到的太陽輻射為150 000百萬千焦，但其中149 875百萬千焦的能量未被生產者固定。下列有關敘述正確的是（單位：百萬千焦）（ ）

種群

同化量

凈同化量

呼吸消耗

傳遞給

分解者

傳遞給

下一營養(yǎng)級

未被利

用的能量

A

65．5

3．0

15．0

41．5

B

14．0

5

0．5

2

2．5

C

2

0．6

1．4

微量（不計）

無

A．種群A的凈同化量為125 百萬千焦

B．能量從B到C的傳遞效率為14．3%

C．種群A、B、C構成了該生態(tài)系統的生物群落

D．種群B個體數量的變化是由于種群C對其進行捕食的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪種情況下尿液會相對增加（　�。�
A．劇烈運動B．注射一定劑量的抗利尿激素
C．患糖尿病D．攝取過多過咸的食物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是細胞的部分結構放大圖，以下敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中不屬于生物膜系統的是⑤
B．不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于②④⑤中
C．分泌蛋白在細胞各結構間移動的先后順序是⑤→③→①→⑥
D．細胞的識別與⑥中的糖蛋白有關，觀察蘚類葉中的④不需染色劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時，漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度
B．健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，是將健那綠溶解在生理鹽水中配制的
C．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時可選用根尖作為實驗材料
D．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項的比例不符合1：3（　�。�
A．酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B．在兩對基因獨立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代一隱一顯與雙顯性之比
C．一個初級卵母細胞減數分裂后形成的卵細胞與極體數目之比
D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合子與雜合子概率之比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在引進優(yōu)良家畜（如牛、羊）時，一般引進雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交．考慮到經濟和遺傳方面的因素，一般以引進4頭雄性家畜為宜．具體做法是：讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1，讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2，讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3，F3與第四頭引種雄畜雜交得F4．試問F4個體細胞核內的遺傳物質屬本地種的理論上約有（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{15}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據圖所做的判斷正確的是（　�。�
A．以上各細胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序
B．甲細胞中1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體變異
C．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
D．丙細胞是次級精母細胞或極體，正常情況下其分裂產生的子細胞基因型相同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料：

資料甲：傳統哺乳動物的胚胎干細胞是經由核移植構建成重組胚胎過程中獲得的。

資料乙：現代在哺乳動物的體細胞中導入4個多能性相關的基因、2種特殊組蛋白的基因，在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，能快速獲得誘導性多能干細胞（iPS）。但是，這種方法誘導的多能干細胞必須應用逆轉錄病毒才能進行基因組整合。

資料丙：應用iPS已經成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經、胰腺、骨等多種體細胞和不同的組織，多能干細胞的研究在器官再生、修復和疾病治療方面極具應用價值。

回答下列問題：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至________期的內細胞團或胎兒的_______中分離得到的一類細胞。

（2）iPS建立的過程需將病毒介導后的細胞種植于_________細胞上，并于ES細胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng)，以維持不分化狀態(tài)；所用逆轉錄病毒相當于基因工程中的______工具，且病毒應對生物體_____。

（3）在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入 因子，可誘導iPS向不同類型的組織細胞分化，分化的實質是細胞中基因___________的結果。

（4）用上述兩種方法獲得的自體干細胞誘導分化形成的相應組織、器官進行移植，比傳統器官移植的優(yōu)點是可避免發(fā)生___________反應。

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