根據(jù)下表所列出的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是

D

【解析】

試題分析：2，4—D是生長(zhǎng)素類(lèi)似物，其作用特點(diǎn)與生長(zhǎng)素相同，都具有兩重性，所以用兩種不同濃度的溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)，不一定是總是低濃度2，4—D處理的插條生根數(shù)多，A項(xiàng)錯(cuò)誤；用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)，能看到濾紙上最上邊的一條色素帶是胡蘿卜素，而不是類(lèi)胡蘿卜素（類(lèi)胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素兩種色素），B項(xiàng)錯(cuò)誤；用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌時(shí)，由于噬菌體利用大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的原料合成自身的DNA，且噬菌體中的DNA是半保留復(fù)制，所以在子代噬菌體中帶有32P標(biāo)記的個(gè)體占少數(shù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，且DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，故D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查課本中的一些實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）①“下丘腦垂體一相關(guān)腺體”、②“下丘腦—垂體一激素”和③“下丘腦一腺體”是生物體內(nèi)主要的調(diào)節(jié)模式，依據(jù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(l)依賴(lài)①調(diào)節(jié)模式的腺體主要有___________（試舉兩例）。

(2)體溫調(diào)節(jié)模式是下丘腦—垂體一甲狀腺，則參與該調(diào)節(jié)過(guò)程的激素有______________________.

(3)依賴(lài)②調(diào)節(jié)模式主要是水鹽調(diào)節(jié)，請(qǐng)補(bǔ)充完善以下過(guò)程：

下丘腦滲透壓感受器一垂體

(4)依賴(lài)③調(diào)節(jié)模式主要是血糖調(diào)節(jié)，參與調(diào)節(jié)的激素有

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是

A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬捎糜诮湍妇鸁o(wú)氧呼吸產(chǎn)物的鑒定

B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布

C．無(wú)水乙醇能溶解葉綠體的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D．斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

茄子晚開(kāi)花（A）對(duì)早開(kāi)花（a）為顯性，果實(shí)顏色有深紫（BB）淡紫色（Bb）與白色（bb）之分，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答：

（1）基因型Aa的植株減數(shù)分裂時(shí)，若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞，最可能的原因是_________，若偶然出現(xiàn)了一個(gè)aa的配子，最可能的原因是__________________。

（2）選擇基因型AABB與aabb的植株雜交，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中晚開(kāi)花紫色茄子的基因型有_________種，早開(kāi)花淡紫色果實(shí)的植株所占比例為_(kāi)________。

（3）若只取F2中紫色茄子的種子種植，且隨機(jī)交配，則F3中深紫茄子所占的比例為_(kāi)________，B的基因頻率為_(kāi)_________。

（4）若通過(guò)基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中，并成功整合到一條染色體上，以獲得抗病新品種（不考慮交叉互換），該方法所運(yùn)用的原理是__________，若要在盡短的時(shí)間內(nèi)獲得早開(kāi)花抗青枯病的深紫色茄子，常用的育種方法是_________，一定能成功嗎?__________（一定，不一定）其原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。對(duì)圖的分析錯(cuò)誤的是

A．如果圖甲中的細(xì)胞來(lái)自于動(dòng)物的同一器官，則最可能是來(lái)自于雄性動(dòng)物的精巢

B．在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過(guò)程中，通常會(huì)發(fā)生的可遺傳變異是基因重組

C．圖丙中②→①的變化，對(duì)應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過(guò)程和圖乙中的C→D段時(shí)期

D．若該動(dòng)物的成熟生殖細(xì)胞中有XY，變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是

A．薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說(shuō)—演繹法

B．科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程

C．沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式

D．孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類(lèi)比推理法

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三下學(xué)期診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某研究小組將一定量的小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）浸在溫度適宜加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B點(diǎn)時(shí)，小球藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 。此時(shí)，其光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（2）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)? 。此階段若用H218O培養(yǎng)小球藻，則不考慮蒸騰作用的情況下最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)是 。

（3）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是 。此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是 mol/min。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省淄博市高三3月第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分) 解磷微生物能分解有機(jī)磷，可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度。下圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過(guò)程示意圖，下表是分離純化的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無(wú)菌卵黃液，其中 主要提供有機(jī)磷。從土壤中富集解磷微生物時(shí)，應(yīng)選用 (固體、液體)培養(yǎng)基。

（2）在倒平板前，應(yīng)對(duì)玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌，滅菌方法是 。配制成l0-1濃度稀釋液時(shí)，用無(wú)菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL，移入盛有 mL無(wú)菌水的試管中，并依次配制10-2～10-10的梯度稀釋液。

（3）過(guò)程②、③為菌種分離純化的過(guò)程，接種方法分別為 、 。

（4）分析菌種的分離純化結(jié)果，應(yīng)選擇為_(kāi)____號(hào)菌落進(jìn)行擴(kuò)大生產(chǎn)，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省漢川高二期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．植物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．營(yíng)腐生生活的細(xì)菌都屬于分解者，其同化作用需攝取現(xiàn)成的有機(jī)物

D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案