下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)能荷的公式組成,推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1 | |
B. | 細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 細胞在吸收Mg2+時,能荷較低 | |
D. | 能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素,下列說法中正確的是( )
A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進過程①,抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白濃度降低,會引起圖中哪一部分的液體增多( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某腸痙攣又截癱(腦與脊髓之間的聯(lián)系中斷)的患者,在炎熱環(huán)境中服用阿托品(神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑)后出現(xiàn)發(fā)熱副作用,將其轉(zhuǎn)移至涼爽環(huán)境后未做其他處理,體溫可自行恢復(fù)正常。該患者發(fā)熱的最可能原因是( )
A.散熱中樞功能障礙 B.產(chǎn)熱中樞功能障礙
C.汗液分泌功能障礙 D.體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,一定會在突觸后膜上產(chǎn)生動作電位
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要載體和ATP
C.靜息時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位差為0
D.在動物體內(nèi)神經(jīng)元樹突和細胞體的細胞膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要組成成分是人 | |
B. | 該生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、整體性等原理 | |
C. | 沼氣池的建立實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 | |
D. | 該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式降低了廢棄物對環(huán)境的污染 |
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