13．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，理論上至少消耗A約（　�。�
A．100kgB．44.5kgC．25kgD．15kg

分析 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算：
已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按÷10%計(jì)算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算．
已知低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求高營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計(jì)算；（2）獲得能量最少：選最長(zhǎng)食物鏈，按×10%計(jì)算．

解答 解：圖中有3條食物鏈，即A→B→貓頭鷹、A→C→B→貓頭鷹、A→C→D→貓頭鷹．
根據(jù)題意和圖示分析可知：已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí)：（1）需最多能量：選最長(zhǎng)食物鏈，按÷10%計(jì)算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計(jì)算．所以選最短食物鏈（A→B→貓頭鷹），按÷20%計(jì)算，則貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗的A為1÷20%÷20%=25kg．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及傳遞效率，掌握能量流動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能根據(jù)題干中關(guān)鍵詞“至少”選擇最短的食物鏈，按÷20%進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)而選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．狗的長(zhǎng)毛和卷毛B．人的身高與體重
C．棉花的掌狀葉和雞腳葉D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)ATP的描述正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A～T～PB．是主要的貯能物質(zhì)
C．含有兩個(gè)高能磷酸鍵D．在細(xì)胞內(nèi)含量很多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)經(jīng)雙縮脲試劑檢驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)磚紅色
B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．只有含線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
B．只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
C．含有線粒體的細(xì)胞都含有葉綠體
D．線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”，能為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比，如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明

A．不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的

B．與番茄相比，水稻對(duì)SiO4－4需要量大，對(duì)Ca2＋需要量小

C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生途徑的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成
B．吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成
C．抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成
D．T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為（　�。�
①能大幅度改變某些性狀②能形成新基因③能形成新基因型④一般對(duì)個(gè)體生存有利．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案