下列關(guān)于無(wú)機(jī)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞合成脂肪時(shí)需要磷酸鹽作原料
B、水能夠參與許多生化反應(yīng)
C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽都以離子的形式存在
D、精瘦肉細(xì)胞中含量最高的化合物是水
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，少數(shù)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物，如Fe2+--血紅蛋白、碘元素--甲狀腺激素．僅占細(xì)胞鮮重的1%-1.5%．無(wú)機(jī)鹽離子的作用是維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)，如哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，還可以維持細(xì)胞的酸堿平衡．
解答： 解：A、脂肪的組成元素主要是C、H、O，細(xì)胞合成脂肪時(shí)不需要磷酸鹽作原料，A錯(cuò)誤；
B、水是生命之源，水能夠參與許多生化反應(yīng)，B正確；
C、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，少數(shù)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物，C錯(cuò)誤；
D、水是鮮細(xì)胞中含量最高的化合物，瘦肉細(xì)胞中含量最高的化合物是水，D正確．
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查組成細(xì)胞的元素和化合物，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲（含有異常9號(hào)染色體的豚鼠為異常豚鼠），其細(xì)胞中9號(hào)染色體及基因組成如圖1所示．
（1）用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交，其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為
 
．異常白色豚鼠所占比例為
 
．
（2）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測(cè)染色體組成無(wú)異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了
 
；或者是母本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了
 
．
（3）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測(cè)，其9號(hào)染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）豚鼠的粗毛與細(xì)毛分別由位于4號(hào)常染色體染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交，子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為
 
，白色細(xì)毛豚鼠所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為男性性激素--睪酮（T）的分泌調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雄性激素（T）成分為
 
，過(guò)程④體現(xiàn)了雄性激素分泌為
 
調(diào)節(jié)．
（2）研究表明毒品會(huì)影響人體性腺功能，研究者對(duì)吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表．
組別（人數(shù)）平均年齡
（歲）		吸毒史
（年）		吸毒量
（g/d）		LH （lu/L）FSH（lu/L）T（lu/L）
健康者（30）23004.656.36.6
吸毒者（17）32平均4平均1.51.442.864.1
①據(jù)表可知，與健康人相比，吸毒者②③過(guò)程
 
（選填“增強(qiáng)”、“減弱”）．
②為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所致，可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康人水平，一段時(shí)間后測(cè)定
 
的含量，與健康人比較即可確定原因．若依然低于正常人，則
 
．
③調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸毒者易出現(xiàn)寒熱交替等癥狀，說(shuō)明吸毒可能使下丘腦中的
 
受損．機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，此時(shí)垂體釋放
 
，繼而促進(jìn)
 
，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
④有人對(duì)該研究方案的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑，請(qǐng)寫出理由：
 
（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B、過(guò)酸過(guò)堿均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
C、蛋白酶能夠催化不同氨基順序的蛋白質(zhì)水解，蛋白酶沒(méi)有專一性
D、酶的高效性是指酶能催化一切自然條件不能發(fā)生的反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用
B、許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C、細(xì)胞內(nèi)的生物膜將細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D、不同的生物膜在成分和結(jié)構(gòu)上完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碳循環(huán)的主要途徑如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中C能實(shí)現(xiàn)光能→電能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B、碳元素在B→C→D中以有機(jī)物的形式流動(dòng)
C、B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D、B、C、D被E食用，E處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人在恐懼、緊張時(shí)，腎上腺髓質(zhì)釋放的某種激素會(huì)增多，該激素作用可使呼吸頻率加快、心率加速．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該激素可能是腎上腺素
B、該激素分泌增多可使人的警覺(jué)性提高
C、該激素分泌的增加不受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配
D、該激素可與胰高血糖素共同作用于血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酵母菌是一類單細(xì)胞真菌．在生活實(shí)踐中常用于釀酒和發(fā)面，為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某生物興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖安裝好，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩組酵母菌產(chǎn)生氣體的場(chǎng)所分別是
 
、
 
．
（2）甲組實(shí)驗(yàn)中，油脂層的作用是
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）若A、B兩支試管中酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同，按圖中裝置培養(yǎng)一段時(shí)間，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)兩試管中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是A
 
B（填“＞”或“=”或“＜”）．
（5）本實(shí)驗(yàn)需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)的理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A、進(jìn)行ATP合成的細(xì)胞
B、具有大液泡的細(xì)胞
C、存在血紅蛋白的細(xì)胞
D、釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞

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