7．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜
B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D．引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸，因此包扎傷口時應(yīng)選用透氣的消毒紗布

分析 1、有氧呼吸的三個階段：

2、無氧呼吸

階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況
第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量		少量能量
第二階段不產(chǎn)能

解答 解：A、真核細(xì)胞中丙酮酸可以進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸的第二階段，因此丙酮酸可以通過線粒體雙層膜，A正確；
B、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，只進(jìn)行無氧呼吸，B正確；
C、人有氧呼吸能夠產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，C錯誤；
D、引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸，因此包扎傷口時應(yīng)選用透氣的消毒紗布，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識，解決本題的關(guān)鍵是熟練識記不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物，理解細(xì)胞呼吸的過程和意義及細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（序號表示過程，字母表示細(xì)胞），請回答：

（1）參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有吞噬細(xì)胞．
（2）E和F都是記憶細(xì)胞，發(fā)生③過程后，參與機(jī)體的二次免疫．
（3）圖中除了細(xì)胞A外，不能特異性識別抗原的細(xì)胞，還有G（用字母表示）．圖中除了細(xì)胞A外不具有細(xì)胞周期的細(xì)胞有D和G（用字母表示）
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上類風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)如圖中滲透作用實驗敘述正確的是（　�。�
A．實驗開始時，滲透裝置中A溶液濃度低于a溶液濃度
B．一段時間后液面停止移動，漏斗內(nèi)外溶液濃度相等
C．半透膜只允許水分子由A溶液進(jìn)入a溶液中
D．如果升高a溶液初始濃度，則液面最終高度會比圖中低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人的有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：
（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱．1．丙酮酸，2．水，3．CO2．
（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）．
4少量能量，5．少量能量，6．大量能量．
（3）產(chǎn)物1的生成場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物2的生成場所是線粒體內(nèi)膜，產(chǎn)物3的生成場所是線粒體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，若被14C標(biāo)記的噬菌體與未被標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過適宜時間保溫后，用攪拌器攪拌、離心、檢測上清液、沉淀物和子代噬菌體的放射性，正確結(jié)果是（　　）
A．上清液和沉淀物放射性均較低、子代噬菌體都檢測到14C
B．上清液和沉淀物放射性均很高、子代噬菌體部分檢測到14C
C．上清液放射性很高、子代噬菌體未檢測到14C
D．沉淀物放射性很高、子代噬菌體都檢測到14C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是不同濃度的生長素對某植物根、芽、莖生長影響的示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a點所對應(yīng)的生長素濃度對該植物芽的生長既不促進(jìn)也不抑制，此時該植物芽不生長
B．若該植物莖表現(xiàn)出向光生長，則該植物莖向光側(cè)的生長素濃度一定小于b點所對應(yīng)的生長素濃度
C．據(jù)圖可知，生長素對該植物根、芽、莖生長的影響都是低濃度抑制生長，高濃度促進(jìn)生長
D．據(jù)圖可知，該植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度大小關(guān)系為莖＞芽＞根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是有關(guān)甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜，下列分析判斷錯誤的是（　�。�
A．依據(jù)系譜圖可以確定甲病的遺傳方式，但不能確定乙病的遺傳方式
B．如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因，則III11的乙病基因來自I2號個體
C．如果III14攜帶有甲．乙病致病基因，則III12是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$
D．如果III14攜帶有甲．乙病致病基因，III13與III14生一個孩子患病的可能性是$\frac{13}{48}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．多發(fā)性骨軟骨瘤為一種單基因遺傳病，人群中發(fā)病率為19%．如圖為某醫(yī)院對一例該病患者進(jìn)行的家系調(diào)查結(jié)果．請據(jù)圖回答問題．
（1）單基因遺傳病是指受基因控制的遺傳�。粢{(diào)查該遺傳病的發(fā)病率，主要注意事項是隨機(jī)確定調(diào)查對象、調(diào)查人數(shù)要足夠多．
（2）僅根據(jù)上述家系調(diào)查結(jié)果，該遺傳病的遺傳方式不可能是伴Y遺傳、伴x顯性遺傳，若已知Ⅱ2、Ⅲ1的配偶均無該致病基因，則可進(jìn)一步斷定，該遺傳病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．
（3）若以上推論成立，前來進(jìn)行咨詢的IV1與患病女性結(jié)婚，其后代男性發(fā)病的概率為$\frac{29}{38}$，正常女性的概率為$\frac{9}{76}$．
（4）由于后代具有較高發(fā)病風(fēng)險，因此醫(yī)生建議，懷孕后需進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以下各項中，避免生出該病患兒最有效的措施是B．
A．B超檢查  B．基因診斷  C胎兒染色體檢查．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．在③處刺激引起的效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)不屬于反射
C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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