18.有關(guān)如圖中滲透作用實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滲透裝置中A溶液濃度低于a溶液濃度
B.一段時(shí)間后液面停止移動,漏斗內(nèi)外溶液濃度相等
C.半透膜只允許水分子由A溶液進(jìn)入a溶液中
D.如果升高a溶液初始濃度,則液面最終高度會比圖中低

分析 1、滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過的膜),水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象.或水分子從水勢高的一方通過半透膜向水勢低的一方移動的現(xiàn)象.
2、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件有兩個(gè):一.有半透膜;二.半透膜兩側(cè)有物質(zhì)的量濃度差.

解答 解:A、經(jīng)過一段時(shí)間后,漏斗中溶液的液面升高,這說明滲透裝置中A溶液濃度低于a溶液濃度,進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)多于從漏斗除了的水分子數(shù),A正確;
B、一段時(shí)間后液面停止移動,但由于水柱存在水壓,因此漏斗內(nèi)外溶液濃度不相等,漏斗內(nèi)溶液濃度仍大于水槽中溶液濃度,B錯(cuò)誤;
C、半透膜允許水分子由A溶液進(jìn)入a溶液中,也允許水分子由a溶液進(jìn)入A溶液中,C錯(cuò)誤;
D、如果升高a溶液初始濃度,則液面最終高度會比圖中高,D 錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,要求考生識記滲透作用的概念,掌握滲透作用的條件及原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是( 。
A.①把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,但沒有選擇透過性
B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.③與某種DNA合成與線粒體的形成有關(guān)
D.④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某生物小組研究時(shí)發(fā)現(xiàn):某種遺傳病由一對等位基因控制,但是不知道致病基因的位置,所以動員全體學(xué)生參與該遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式的調(diào)查,為了調(diào)查的科學(xué)準(zhǔn)確,請你完善該校學(xué)生的調(diào)查步驟,并分析致病基因的位置.
(1)調(diào)查步驟:
①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn);
②設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)如下:
雙親性狀調(diào)查的家庭個(gè)數(shù)AB
雙親正常
父親患病,母親正常
C
D
總計(jì)
③分多個(gè)小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù);
④數(shù)據(jù)匯總,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果.
(2)回答問題:
①請?jiān)诒砀裰械南鄳?yīng)位置填出其表示的內(nèi)容.
A子女總數(shù)B子女患病人數(shù)C母親患病,父親正常D父母患病
②若男女患病比例相等,且發(fā)病率較低,最可能是常染色體隱性遺傳。
③若男女患病比例不等,且男多于女,最可能是伴X染色體隱性遺傳。
④若男女患病比例不等,且女多于男,最可能是X染色體顯性 遺傳。
⑤若只有男性患病,最可能是伴Y染色體遺傳。
(3)該遺傳病在人群中的發(fā)病率計(jì)算公式為$\frac{患病人數(shù)}{調(diào)查總?cè)藬?shù)}×100%$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的敘述,其中錯(cuò)誤的操作是( 。
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內(nèi)一個(gè)葉綠體順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則其實(shí)際的轉(zhuǎn)動方向?yàn)轫槙r(shí)針
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野正中央

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是( 。
A.異養(yǎng)型動物B.異養(yǎng)型植物
C.無核膜的自養(yǎng)生物D.沒有細(xì)胞壁的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為細(xì)胞膜某種功能示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.胰島素等激素通常通過圖A所示方式發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B.精細(xì)胞和卵細(xì)胞結(jié)合是通過圖B方式識別后完成的
C.圖C中④所示為植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的胞間連絲
D.三個(gè)圖例所示細(xì)胞膜的信息傳遞中都有信號分子與膜上受體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.與高等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是(  )
①高爾基體 、谌旧w  ③葉綠體 、芫粒體  ⑤核糖體、拗行捏w.
A.①②⑤⑥B.①④⑥C.①④⑤D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜
B.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
C.長跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.引起破傷風(fēng)的破傷風(fēng)桿菌只能進(jìn)行無氧呼吸,因此包扎傷口時(shí)應(yīng)選用透氣的消毒紗布

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將下列某些構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是(  )
A.2、3、3B.2、2、2C.3、4、3D.2、3、4

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