7.通過(guò)人工林建設(shè)和園林景觀構(gòu)建,既改善了生態(tài)環(huán)境,又可提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,這主要體現(xiàn)了下列哪種生態(tài)工程原理( 。
A.協(xié)調(diào)與平衡B.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能
C.物種多樣性D.整體性

分析 生態(tài)工程的基本原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)改善后,考慮到社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng),體現(xiàn)了整體性原理.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,要求考生識(shí)記生態(tài)工程的基本原理及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織,它一般取自幼齡動(dòng)物的器官或組織,原因是其細(xì)胞分裂能力強(qiáng),易于培養(yǎng).培養(yǎng)時(shí)先要剪碎,然后用相應(yīng)的酶使細(xì)胞分散開(kāi),制成B瓶中的細(xì)胞懸液,由B瓶轉(zhuǎn)入C瓶中進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng).
(2)在D瓶中正常培養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)胞衰老死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活,這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生突變,正在朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展.
(3)B、C、D瓶中的培養(yǎng)基需要添加一定量的抗生素,目的是保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于保證無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各種細(xì)胞中,具有細(xì)胞周期的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.蛙的紅細(xì)胞D.宮頸癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交,按自由組合規(guī)律,后代中遺傳組成為AAbbCc的個(gè)體所占比例應(yīng)為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{32}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列措施能提高植物突變體出現(xiàn)的是( 。
A.用嫁接方法培育新品種B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物新品種
C.用紫外線照射愈傷組織D.用秋水仙素處理植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖為細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所畫的模式圖,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞始終保持著活性.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中的②③④⑤組成原生質(zhì)層,其具有選擇透過(guò)性
B.正常狀態(tài)下,光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到結(jié)構(gòu)②
C.⑦的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性有關(guān)
D.若⑥中充滿清水,說(shuō)明細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)對(duì)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的理解,正確的是( 。
A.所有的生物體內(nèi)都含DNA分子B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)可能是RNAD.原核生物的遺傳物質(zhì)一定是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)性染色體為XXY的男孩,下列情況中,其染色體畸變一定與他的父親有關(guān)的是( 。
A.男孩色盲,其父正常,其母色盲B.男孩色盲,其父正常,其母正常
C.男孩正常,其父正常,其母色盲D.男孩色盲,其父色盲,其母正常

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件適宜且恒定),單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化.下列敘述正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率

C.該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度)等于光強(qiáng)c

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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