10.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

分析 當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
圖示中L表示細(xì)胞壁,M表示液泡,N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙,里面填充的是蔗糖溶液.

解答 解:A、圖示中L表示細(xì)胞壁,M表示液泡,N表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙,里面填充的是蔗糖溶液,A錯(cuò)誤;
B、清水的濃度小于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,細(xì)胞可以洗水膨脹,會(huì)逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,B正確;
C、細(xì)胞壁通透性較大,蔗糖分子可以進(jìn)入,細(xì)胞膜的具有選擇透過性,蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞,C正確;
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞由于沒有大液泡,不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離以及復(fù)原實(shí)驗(yàn)及原理,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)該化合物中含有0個(gè)游離的氨基,0個(gè)游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有5種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:
(3)形成該化合物時(shí)共脫去7個(gè)水.相對(duì)分子質(zhì)量減少了126.
(4)b框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的分子式是C6H13O4N.
(5)a框所示的結(jié)構(gòu)叫做肽鍵.

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1.800個(gè)氨基酸,其中氨基數(shù)為810個(gè),羧基數(shù)為808個(gè),這些氨基酸合成的含2條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中含氨基、羧基、水解需要的水分子數(shù)的數(shù)目依次分別為( 。
A.2、2、799B.2、2、799C.11、10、800D.12、10、798

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.心肌細(xì)胞、白細(xì)胞、皮膚表皮細(xì)胞中氧氣的直接來源分別是(  )
A.血漿、血漿、周圍空氣B.血漿、組織液、組織液
C.組織液、血漿、周圍空氣D.組織液、血漿、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某島嶼上環(huán)頸雉一段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量的變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.統(tǒng)計(jì)環(huán)頸雉的數(shù)量可用樣方法
B.圖中5年內(nèi)環(huán)頸雉種群數(shù)量曲線出現(xiàn)彎折是繪制失誤造成的
C.5年后環(huán)頸雉種群的增長倍數(shù)λ仍會(huì)保持不變
D.由于種內(nèi)斗爭加劇個(gè)體數(shù)量最終將趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng).根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)甲、乙、丙圖中,完成遺傳信息表達(dá)的是乙、丙過程.對(duì)于洋蔥的根尖細(xì)胞來說,能發(fā)生甲過程的場(chǎng)所是細(xì)胞核、線粒體.
(2)圖乙的過程需要RNA聚合酶結(jié)合,所需要的原料是4種核糖核苷酸.
(3)圖乙中的f形成后,需通過核孔(填結(jié)構(gòu))才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(4)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的B端開始的.一個(gè)分子l鏈上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白質(zhì).
(5)若圖丙中完整的n鏈由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則e中至少含有180個(gè)堿基對(duì).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦.某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生顫栗,并感覺到刺骨的寒意,形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(2)從圖中分析,激素D是腎上腺素,垂體某些細(xì)胞膜上有A和C(填字母代號(hào))激素作用的受體.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)具有快速、準(zhǔn)確的優(yōu)勢(shì),體液調(diào)節(jié)具有持續(xù)時(shí)間長、作用范圍廣的優(yōu)勢(shì),體溫調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用丙酮從人的成熟紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2的關(guān)系是(  )
A.S1=2S2B.S1>2S2C.S1<2S2D.S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于病毒、原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.用培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲取大量噬菌體
B.顫藻無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C.水綿進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.乳酸菌無染色體,故不能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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